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深圳博沃思未來專門為兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù),致力于建立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。通過認知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目,為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學(xué)習(xí)障礙、及親子問題等...
所屬機構(gòu): 深圳博沃思未來熱招科目: 少兒邏輯思維培訓(xùn)、家長教育
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留智國際教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)留智國際教育于2019年創(chuàng)立于深圳,集結(jié)一批來自于杜克大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),加州大學(xué)洛杉磯分校,北京大學(xué),北京外國語大學(xué)的精英老師,是一家專注于國際演講辯論與出國考試培訓(xùn)的國際教育機構(gòu)。在深圳國際演講...
所屬機構(gòu): 留智國際教育熱招科目: 國際競賽輔導(dǎo)
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深圳大學(xué)心理學(xué)院研修班(研修班招生辦公室) 認證機構(gòu)深圳大學(xué)心理學(xué)院以深圳速度實現(xiàn)心理學(xué)一級學(xué)科博士點、心理學(xué)一級學(xué)科碩士點和應(yīng)用心理專業(yè)碩士大滿貫。其辦學(xué)宗旨是借鑒世界大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)辦學(xué)模式,建成人文社會科學(xué)和自然科學(xué)深度交叉的創(chuàng)新人才重要培養(yǎng)基地...
所屬機構(gòu): 深圳大學(xué)心理學(xué)院研修班熱招科目: 心理學(xué)研究生、在職研究生
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翰林國際教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)翰林國際教育專注于為出國留學(xué)學(xué)生提供國際課程服務(wù)和國際競賽服務(wù),包括各國際競賽(AMC/HiMCM/USACO/DECA)和國際課程(Alevel/AP/IB/IGCSE),以及學(xué)術(shù)科研背景提升的專業(yè)...
所屬機構(gòu): 翰林國際教育熱招科目: 國際競賽輔導(dǎo)
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深圳新東方教育(大沖校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團以語言培訓(xùn)為核心,擁有短期語言培訓(xùn)系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、發(fā)展研究系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于...
所屬機構(gòu): 深圳新東方教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳新東方教育(科技園校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團以語言培訓(xùn)為核心,擁有短期語言培訓(xùn)系統(tǒng)、職業(yè)教育系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、發(fā)展研究系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于...
所屬機構(gòu): 深圳新東方教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳小碼王(南山海岸城校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考...
所屬機構(gòu): 深圳小碼王熱招科目: 少兒編程
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布雷斯特高等商學(xué)院(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)布雷斯特高等商學(xué)院成立于1962年,是一所受中法兩國政府認可的高等教育學(xué)校,布雷斯特高等商學(xué)院學(xué)校擁有本科,碩士和博士三種文憑層次的培養(yǎng)項目。布雷斯特高等商學(xué)院早先實行“學(xué)徒制&rdquo...
所屬機構(gòu): 布雷斯特高等商學(xué)院熱招科目: 免聯(lián)考國際碩士
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紐艾迪國際研究院(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)New Idea教育是一個提供海內(nèi)外高等教育服務(wù)的平臺,融合中外教育的優(yōu)勢,提供留學(xué)一站式服務(wù)和創(chuàng)新教育解決方案。
所屬機構(gòu): 紐艾迪國際研究院熱招科目: 免聯(lián)考國際碩士、同等學(xué)力申碩、...
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新勵成演講口才(深圳南山) 認證機構(gòu)新勵成教育成立于2005年11月,互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機構(gòu),也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時,新勵成在人際...
所屬機構(gòu): 新勵成演講口才熱招科目: 演講與口才
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







