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優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務、專本科學歷繼續(xù)教育業(yè)務。包括:建設工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓,如建造師、消防工程師、工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價師等認證培訓;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓,如中級經(jīng)濟師、中級會計師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認證培訓;教師類資格考試培訓,如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡教育相結合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務團隊及個性化的服務體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 南寧優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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南寧煌旗小吃培訓(南寧校區(qū)) 認證機構南寧煌旗小吃培訓隸屬東莞市強勁煌旗餐飲,是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓、餐飲咨詢及策劃服務、餐飲連鎖、經(jīng)營投資為一體的綜合性餐飲管理機構。多年來,煌旗由期初10余人發(fā)展到現(xiàn)在近百人的團隊,由初期1家培訓機...
- 南寧煌旗小吃培訓
- 中餐培訓、冷飲培訓、小吃培訓
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南寧康語兒童康復機構(官塘校區(qū)) 認證機構南寧康語兒童康復中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 南寧康語兒童康復機構
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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南寧恒企會計是恒企教育集團于11年創(chuàng)辦,在南寧開設有朝陽廣場校區(qū)、北湖校區(qū)、江南校區(qū)、西大校區(qū)、金湖廣場校區(qū)和仙葫校區(qū)六個校區(qū),分布在南寧繁華地帶,交通便利、環(huán)境舒適、設備齊全,為學員提供了便捷的學習...
- 南寧會計培訓學校
- 金融會計、會計職稱
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南寧會計培訓學校(南寧北湖校區(qū)) 認證機構南寧恒企會計是恒企教育集團于11年創(chuàng)辦,在南寧開設有朝陽廣場校區(qū)、北湖校區(qū)、江南校區(qū)、西大校區(qū)、金湖廣場校區(qū)和仙葫校區(qū)六個校區(qū),分布在南寧繁華地帶,交通便利、環(huán)境舒適、設備齊全,為學員提供了便捷的學習...
- 南寧會計培訓學校
- 金融會計、會計職稱
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南寧798傳媒藝考培訓中心(798藝考聯(lián)盟),始創(chuàng)于2017年,是一家經(jīng)過政府相關主管部門批準經(jīng)營的、以傳媒(編導+播音主持)、舞蹈藝術高考咨詢、傳媒教材研發(fā)為主的連鎖藝考機構。廣東省總部位于廣州市越...
- 南寧798傳媒藝考培訓中心
- 藝考輔導
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優(yōu)路教育(南寧分校) 認證機構優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務...
- 優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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食尚香小吃培訓(南寧校區(qū)) 認證機構食尚香小吃培訓食尚香小吃培訓學校是專注于特色小吃行業(yè)的培訓機構,經(jīng)過多年的穩(wěn)健發(fā)展,憑借特色的經(jīng)營管理模式,已經(jīng)嶄露頭角,成為全國性的特色小吃連鎖創(chuàng)業(yè)培訓基地,每年成功助力數(shù)以萬計的學員,在全國各地實...
- 食尚香小吃培訓
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
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星耀軍事夏令營(廣西營地) 認證機構星耀軍事夏令營是一家集國防教育、青少年綜合素質(zhì)教育、青少年軍訓、企業(yè)培訓、課程研發(fā)策劃、營地教育、研學旅行、親子營、周末營、活動攝影、退伍軍人就業(yè)培訓為一體的多元化平臺。 星耀軍事夏令營從成立至今已...
- 星耀軍事夏令營
- 夏令營、軍事夏令營
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康語兒童康復中心(南寧興寧第一中心) 認證機構康語兒童康復中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一。 康語堅信,每...
- 康語兒童康復中心
- 感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思維培訓、言語康復
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







