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惠州煌旗小吃培訓(xùn)(淡水校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)煌旗小吃培訓(xùn)隸屬東莞市強(qiáng)勁煌旗餐飲，是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營投資為一體的綜合性餐飲管理機(jī)構(gòu)。多年來，煌旗由期初10余人發(fā)展到現(xiàn)在近百人的團(tuán)隊(duì)，由初期1家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)...
- 惠州煌旗小吃培訓(xùn)
- 中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、小吃培訓(xùn)
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惠州煌旗小吃培訓(xùn)(陳江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
煌旗小吃培訓(xùn)隸屬東莞市強(qiáng)勁煌旗餐飲，是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營投資為一體的綜合性餐飲管理機(jī)構(gòu)。多年來，煌旗由期初10余人發(fā)展到現(xiàn)在近百人的團(tuán)隊(duì)，由初期1家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)...
- 惠州煌旗小吃培訓(xùn)
- 中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、小吃培訓(xùn)
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惠州優(yōu)路教育(惠州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州優(yōu)路教育，成立于2005年，是一家備受贊譽(yù)且實(shí)力雄厚的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?；葜輧?yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)...
- 惠州優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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惠州菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校(惠州園洲校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于1998年專注美容、美發(fā)、化妝、美甲、紋繡、形象設(shè)計(jì)、等專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)，發(fā)展至今全國開設(shè)60家分校，擁有800多名教師團(tuán)隊(duì)，為社會(huì)輸送數(shù)萬美業(yè)人才；在彩妝、養(yǎng)顏、形象設(shè)...
- 惠州菲菲化妝美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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惠州天琥教育(惠州惠城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州天琥教育在惠州電腦設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著非常重要的地位，而且經(jīng)過十余年的發(fā)展，在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡，為社會(huì)培養(yǎng)了十余萬的學(xué)員，為各行各業(yè)的設(shè)計(jì)部門培養(yǎng)了大批的人才。是惠州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的佼佼者，...
- 惠州天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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惠州北大青鳥學(xué)校(惠州實(shí)訓(xùn)基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州北大青鳥學(xué)校依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)雄厚的教育資源和、背景，秉承“教育改變生活”的企業(yè)理念，一直致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才，惠州北大青鳥以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)...
- 惠州北大青鳥學(xué)校
- 編程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Java、...
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惠州尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校(惠州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校——全國美校加盟中心、全國化妝造型藝術(shù)人才孵化總部基地分校、一家以實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)為一體的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！自2010年創(chuàng)辦以來，惠州尚學(xué)美DS化妝美甲...
- 惠州尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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惠州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(惠州惠環(huán)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今，已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 惠州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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惠州中公優(yōu)就業(yè)(惠州中公教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 惠州中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫、UI設(shè)計(jì)、...
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惠州升學(xué)教育(惠城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)惠州升學(xué)教育服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、國開大學(xué)、研究生考試、教師資格證和財(cái)經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項(xiàng)目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，建立了令人矚目的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍。
- 惠州升學(xué)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、電大教育、...
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實(shí)話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒５奶荻?，文案老師同步?zhǔn)備著材料，整個(gè)過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
