優(yōu)勢：指南家兒童發(fā)展中心致力于為自閉癥、語言發(fā)育遲緩、智力落后多動癥、學習障礙等人群提供專業(yè)服務，為特殊兒童家庭提供干預指導。目前開設北京、徐州、哈爾濱、天津四個校區(qū)。

科目：感統(tǒng)訓練、素質教育、言語康復

優(yōu)勢：陽光語言科技集團是國際語言障礙領域的知名品牌，也是國內最早的語音病理學研究機構。早在1992年，語音病理學在國內還少有人提及的時候，何玲教授便致力于語音病理學的研究，經過數十年的科研和臨床實踐，奠定了雄厚的學術基礎，在2004年率先創(chuàng)辦了集團的一家語言矯正機構——陽光語言矯正學校。

科目：言語康復

優(yōu)勢：東方啟音兒童康復中心是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構

科目：感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復

優(yōu)勢：大米和小米兒童康復中心由南方都市報前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語遲等學齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。

科目：早期教育、言語康復

優(yōu)勢：北京樹健國際教育科技有限公司專注教育十余年，是國內領先的國際高等學歷教育服務供應商；是國家人社部、教育部認可的職業(yè)技能培養(yǎng)企業(yè)。擁有高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、國際師資培養(yǎng)、退伍下崗人員再就業(yè) 培訓等多領域項目。更是響應國家號召，結合國內外教育及就業(yè)發(fā)展現狀，確定了“咨詢規(guī)劃+跟蹤服務+校企合作”的三位一體式一站服務模式。

科目：媒體藝術、免聯考國際碩士、執(zhí)業(yè)藥師、中醫(yī)、營養(yǎng)師、心理咨詢師、健康管理師、網絡營銷、家長教育

優(yōu)勢：五彩鹿孤獨癥康復機構運用科學訓練方法，以國際應用行為分析和矯正理論作為指導，追求與國際先進技術接軌通過科學的方法塑造兒童用于社會溝通、交流的正確行為，幫助家長掌握訓練兒童的方法和技巧，掌握了大量的手資料，自主研發(fā)了教學管理軟件，建立了豐富的個案、教材、教具等數據庫。

科目：早期教育、言語康復

優(yōu)勢：新勵成教育成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓、在線教育、內訓咨詢、模式輸出于一體的軟實力教育培訓綜合服務機構。

科目：演講與口才、少兒邏輯思維培訓、家長教育

優(yōu)勢：競思教育科技是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時，還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，經統(tǒng)計，競思注意力訓練成效頻頻被贊。

科目：注意力訓練、心理咨詢師、少兒邏輯思維培訓

優(yōu)勢：北京東方啟音兒童康復中心是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構。

科目：感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、資格認證、言語康復、家長教育

優(yōu)勢：雅恩輔育是一家主要從事特殊需求兒童康復的連鎖機構，為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、孤獨癥譜系障礙兒童提供個性化的行為心理方向的訓練干預，包括口肌訓練、發(fā)音訓練、語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等

科目：言語康復、家長教育

優(yōu)勢：秋文心理成立于2013年3月，由李文超與徐秋秋共同創(chuàng)立。經過近10多年發(fā)展，目前在北京、上海、濟南、西安、廈門、鄭州、杭州城市建立了七大交付中心，全國共有30多家合作機構。秋文心理著力打造線上線下一站式心理學成長平臺，促進幸福心理學的普及。

科目：心理咨詢師、演講與口才、夏令營、家長教育

優(yōu)勢：北京金博智慧教育是一家以腦科學與認知增強為核心業(yè)務機構，科研與業(yè)務覆蓋全生命周期各年齡段的認知功能測量、訓練導航與認知增強，并為各個領域的神經科技應用提供底層技術平臺、開發(fā)包、云數據AI計算等設備與算法支持。目前是全球規(guī)模大的專注力測量與訓練機構。

科目：特殊技能、少兒邏輯思維培訓、言語康復

優(yōu)勢：北京博沃思未來專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓練與心理健康服務，致力于建立科學的、基于實證的一站式服務平臺。通過認知能力訓練、心理輔導項目，為數百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學習障礙、及親子問題等困擾的用戶提供定制式的服務與評測報告。

科目：少兒邏輯思維培訓、家長教育

優(yōu)勢：北京愛梓教育致力于中國青少年素質教育，以全面提升青少年綜合素質為己任，以培養(yǎng)青少年的品格、才能、知識、情商為重點，堅持“少年強，則國強”的教育理念，采用因材施教的教學方法，對青少年進行綜合素質的培養(yǎng)。武漢愛梓教育主要通過行為習慣養(yǎng)成、學習能力提升、溝通能力提升和交際能力提升等各方面來全面提升青少年的能力素質。

科目：軍事夏令營、家長教育