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武漢平成日語(武昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢平成日語自 2004年成立以來,始終秉持著國際教育的教育理念,關(guān)志培養(yǎng)具備多元索養(yǎng)的未來人才。平成日語在武漢地區(qū)擁有武昌、光谷、漢口、藏龍島四個(gè)校區(qū),教學(xué)面積超 4000 平米,辦學(xué)實(shí)力雄厚,擁有...
- 武漢平成日語
- 日本留學(xué)、日語
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武漢平成日語(光谷校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢平成日語自 2004年成立以來,始終秉持著國際教育的教育理念,關(guān)志培養(yǎng)具備多元索養(yǎng)的未來人才。平成日語在武漢地區(qū)擁有武昌、光谷、漢口、藏龍島四個(gè)校區(qū),教學(xué)面積超 4000 平米,辦學(xué)實(shí)力雄厚,擁有...
- 武漢平成日語
- 日本留學(xué)、日語
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武漢新東方考研(藏龍島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 武漢新東方考研
- CET、專升本考試輔導(dǎo)、考研輔...
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武漢平成日語(藏龍島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢平成日語自 2004年成立以來,始終秉持著國際教育的教育理念,關(guān)志培養(yǎng)具備多元索養(yǎng)的未來人才。平成日語在武漢地區(qū)擁有武昌、光谷、漢口、藏龍島四個(gè)校區(qū),教學(xué)面積超 4000 平米,辦學(xué)實(shí)力雄厚,擁有...
- 武漢平成日語
- 日本留學(xué)、日語
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新東方考研(武漢武廣校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學(xué)沉淀和豐富的教育資源,新東方考研為其提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)產(chǎn)品。新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質(zhì)師資和貼心服務(wù)為廣大學(xué)員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導(dǎo)、M...
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武漢北大青鳥職業(yè)教育(光谷校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北大青鳥職業(yè)教育 創(chuàng)辦于1999年,24年深耕職業(yè)教育領(lǐng)域,至今為止在全國已經(jīng)開班有200+線下面授校區(qū),全國合作院校超過600所;并合作了10000多家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),成功培養(yǎng)100萬學(xué)子進(jìn)入IT行業(yè)...
- 武漢北大青鳥職業(yè)教育
- 軟件技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、...
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武漢悅來教育(金融港校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)悅來青少年成長中心,是鴻升未來旗下的個(gè)性化一對一教育品牌,自成立以來,始終致力于7-18歲青少年的素養(yǎng)提升和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。目前在武漢擁有覆蓋武漢三鎮(zhèn)的多家中心和龐大的專職教師團(tuán)隊(duì)。
- 武漢悅來教育
- 高中、高考
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武漢藝嘉畫室(三陽路校區(qū)(基礎(chǔ)部)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢藝嘉畫室創(chuàng)立于2008年,至今已有十幾年不間斷的辦學(xué)歷史。經(jīng)武漢市教育主管部門正式批準(zhǔn)成立的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,進(jìn)入教育系統(tǒng)序列(教民242010970001619號),始終秉承著“專注小班...
- 武漢藝嘉畫室
- 美術(shù)培訓(xùn)
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集思未來教育(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集思未來教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立,為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程。中國團(tuán)隊(duì)自2016年成立至今走過了五年歷程,立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制...
- 集思未來教育
- 留學(xué)背景提升
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武漢三人行兒童康復(fù)中心(三人行兒童社交中心(后湖校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢三人行兒童康復(fù)中心,以兒童為中心,尊重兒童的個(gè)性發(fā)展,將從溝通、認(rèn)知、社交、游戲、生活自理等方面來開展教學(xué)活動。 在教育過程中,充分體現(xiàn)實(shí)物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗(yàn)化的教學(xué)特點(diǎn),...
- 武漢三人行兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語康復(fù)
- 許*文





- 沖刺7分壓力巨大,但立茲的老師太懂考試了!不是教模板,而是帶她分析考官思維。
- 2025-12-18 18:35:50
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 黃*統(tǒng)





- 在立茲上了強(qiáng)化班,的感受是“精準(zhǔn)”。老師一眼看出我聽力總漏細(xì)節(jié),專門練“信號詞捕捉”;口語不是背答案,而是教我用邏輯鏈自然表達(dá)。6周從89提到103!
- 2025-12-18 16:44:20
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 肖*彬





- 數(shù)學(xué)卻總在及格線徘徊。來知伴私塾·家輝素養(yǎng)后,老師沒讓我“全面補(bǔ)”,而是先保基礎(chǔ)分,再一點(diǎn)點(diǎn)加難度。三個(gè)月,數(shù)學(xué)從68提到93!
- 2025-12-18 15:38:26
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(徐匯日月光校區(qū))
- 王*宇





- 以前孩子一做數(shù)學(xué)題就發(fā)怵,來了知伴私塾·家輝素養(yǎng)才兩個(gè)月,孩子居然開始主動挑戰(zhàn)難題了!上周模考數(shù)學(xué)沖到142分,我們?nèi)叶俭@了!更感動的是班主任每周都會打電話聊孩子狀態(tài),連他最近有點(diǎn)焦慮都注意到了,真的不是只管分?jǐn)?shù),而是真正在“陪跑”。
- 2025-12-18 14:15:11
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行七寶校區(qū))
- 蔣*英





- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)的分層教學(xué)太精準(zhǔn)了!我家屬于“中等偏上但不穩(wěn)定”那一檔,老師專門抓他的中檔題漏洞+答題規(guī)范,現(xiàn)在成績穩(wěn)在年級前10%。而且每周學(xué)習(xí)報(bào)告清清楚楚,進(jìn)步看得見,錢花得踏實(shí)!
- 2025-12-18 11:33:19
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行蓮花路校區(qū))
- 岳*妍





- 之前在別的機(jī)構(gòu)上過課,孩子總說“老師講太快,根本跟不上”。轉(zhuǎn)到上海立茲教育后,2人小班,老師能隨時(shí)根據(jù)孩子的反應(yīng)調(diào)整節(jié)奏。最驚喜的是助教會發(fā)學(xué)習(xí)反饋,老師也很耐心。
- 2025-12-18 08:18:16
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時(shí)候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實(shí)話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時(shí)候,語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請?jiān)盒5奶荻?,文案老師同步?zhǔn)備著材料,整個(gè)過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))







