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1東方啟音兒童康復(fù)中心(寧波海曙) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
東方啟音兒童康復(fù)中心專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
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2奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
奧斯汀融合學(xué)校,始創(chuàng)于2018年,是一家具有義務(wù)制階段辦學(xué)資質(zhì)的民辦融合學(xué)校,學(xué)校背靠華東師范大學(xué)特殊教育學(xué)院資源,已簽約授權(quán)為華師大融合教育研究實(shí)踐基地。學(xué)校服務(wù)于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭...
- 奧斯汀融合學(xué)校
- 早期教育、素質(zhì)教育、言語(yǔ)康復(fù)
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3寧波康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(寧波校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
寧波康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音...
- 寧波康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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4寧波東方啟音兒童康復(fù)中心(寧波海曙中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
寧波東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 寧波東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)
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5康語(yǔ)兒童康復(fù)中心(寧波江北第一中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每...
- 康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)
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6康語(yǔ)兒童康復(fù)中心(寧波鄞州第一中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每...
- 康語(yǔ)兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)
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7大米和小米兒童康復(fù)中心(寧波中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織,深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
- 朱*
- 小朋友舉手超快,回答問(wèn)題也活躍
- 2025-04-02 17:35:17
- 樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(皇姑校區(qū))
- 彭*建
- 地理位置好,離地鐵站近,一下地鐵上樓就到了!規(guī)劃老師邏輯性很強(qiáng),規(guī)劃指導(dǎo)非常到位,能理解我擔(dān)心的地方并給出清晰的前進(jìn)方案,總體感受比預(yù)期超出了太多!路轉(zhuǎn)粉!
- 2025-04-02 16:44:29
- 夢(mèng)想加國(guó)際教育(南京夢(mèng)想加教育)
- 陳*松
- 鄭州優(yōu)高考學(xué)校的美術(shù)、播音、編導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)既專(zhuān)業(yè)又實(shí)用,同時(shí)與高中文化課相結(jié)合的雙軌制教學(xué)模式也極大地提升了我的綜合能力。
- 2025-04-02 16:36:01
- 鄭州優(yōu)狀元高考學(xué)校(秦嶺路校區(qū))
- 謝*鴻
- 在鄭州優(yōu)高考學(xué)校的文化課程設(shè)置科學(xué)合理,感謝每一位老師的辛勤付出,我對(duì)未來(lái)的高考充滿信心。
- 2025-04-02 16:35:19
- 鄭州優(yōu)狀元高考學(xué)校(經(jīng)開(kāi)全日制校區(qū))
- 王*社
- 小朋友搭機(jī)器人的速度賊快,想法也多,就是有時(shí)候螺絲沒(méi)擰緊,跑著跑著散架了哈哈!下次記得檢查細(xì)節(jié)呀~
- 2025-04-02 16:29:42
- 樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(曼哈頓校區(qū))
- 吳*杰
- 課前做的測(cè)試評(píng)估很到位,不僅發(fā)現(xiàn)了孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一些明顯缺陷,還發(fā)現(xiàn)了孩子學(xué)習(xí)的一些潛在的思維和習(xí)慣問(wèn)題,制定的課程方案很針對(duì),從態(tài)度糾正到行為習(xí)慣培養(yǎng),最后到能力養(yǎng)成,都做了非常針對(duì)的規(guī)劃。
- 2025-04-02 15:56:03
- 夢(mèng)想加國(guó)際教育(南京夢(mèng)想加教育)
- 陳*芬
- 課程設(shè)計(jì)機(jī)器人時(shí)點(diǎn)子超級(jí)多(比如給機(jī)器人加個(gè)風(fēng)扇),但做到一半又想換新花樣。
- 2025-04-02 11:41:38
- 樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(北京回龍觀)
- 陳*征
- 對(duì)比之下,這個(gè)機(jī)構(gòu)老師更資深,懂心理學(xué)、懂孩子的想法,給孩子的規(guī)劃更貼合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常,能解決孩子學(xué)習(xí)意愿的問(wèn)題。
- 2025-04-02 09:51:06
- 夢(mèng)想加國(guó)際教育(南京夢(mèng)想加教育)
- 林*仕
- 小朋友寫(xiě)代碼的時(shí)候邏輯很棒,能自己解決問(wèn)題
- 2025-04-02 09:18:03
- 樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(北京保福寺)
- 秦*遠(yuǎn)
- 在分組任務(wù)里特別會(huì)照顧隊(duì)友,分工明確,還能幫別人修零件。不過(guò)下次可以多聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)友的想法,一起腦暴更好玩~
- 2025-04-02 09:02:16
- 樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(北京方莊)