廈門(mén)金色雨林少兒情商培養(yǎng)課程多少錢(qián)？

廈門(mén)金色雨林了解國(guó)內(nèi)的孩子普遍存在內(nèi)向、害羞、缺乏責(zé)任感以及自信心等等情況，而這些都是情商低弱的表現(xiàn)。情商通常是指情緒商數(shù)，主要指人在情緒、意志等等方面的品質(zhì)。如果孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有得到過(guò)父母的理解以及尊重，孩子們就學(xué)不會(huì)如何去理解別人，如果說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程中得到太多的否定，那么孩子又有可能處于質(zhì)疑自己的緊張之中。

廈門(mén)金色雨林

針對(duì)這些問(wèn)題金色雨林推出了情商培養(yǎng)課程，它可以培養(yǎng)孩子自己解決問(wèn)題的能力，提升獨(dú)立性以及適應(yīng)能力，有意識(shí)的在生活中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫助孩子樹(shù)立信心，讓孩子能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立適應(yīng)并且解決問(wèn)題。當(dāng)孩子想要什么的時(shí)候，家長(zhǎng)們不要直接幫忙，而是要提供思路和想法，讓她自己去想辦法，最后通過(guò)自己的能力去得到。

這個(gè)過(guò)程既可以取消她自己碰到問(wèn)題的依賴(lài)思想，還能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣，所以讓孩子去學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，可以獲得成功的快樂(lè)以及喜悅。這樣做有利于提升孩子獨(dú)立性以及適應(yīng)能力，便于將來(lái)可以更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)以及情緒管理能力，金色雨林認(rèn)為在孩子3-6歲的階段是情感控制力培養(yǎng)的黃金時(shí)期，感情的激勵(lì)是培養(yǎng)孩子良好情感的基礎(chǔ)，孩子們也會(huì)在這樣的基礎(chǔ)上去學(xué)會(huì)愉快的情感表達(dá)，而喜悅、愉快的情緒都能夠明顯的促進(jìn)人身體健康，情緒愉快才能更好的集中注意力，積極探索以及求知。

培養(yǎng)孩子社交能力，正確處理人與人之間的關(guān)系，在孩子3-6歲的時(shí)候，可能還不具備交往能力，也不會(huì)主動(dòng)地解決矛盾，但是大家已經(jīng)會(huì)產(chǎn)生一定的交往需求和交往欲望，所以金色雨林會(huì)利用這些機(jī)會(huì)去培養(yǎng)孩子處理人與人之間的關(guān)系，從小培養(yǎng)孩子這種能力，可以讓他們更快的適應(yīng)集體生活，尊重他人并受到尊重。