叮當(dāng)邏輯思維課怎么樣？

您能否有這樣的煩擾？

• 孩子作業(yè)拖拉磨蹭，總是寫不完？
• 不知如何讓孩子主動學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)?
• 孩子學(xué)習(xí)壓力大，輔導(dǎo)作業(yè)“雞飛狗跳?
• 不用怕，叮當(dāng)邏輯思維課來幫您!

專業(yè)的人做專業(yè)的事

從方法、方式、課程到教員，給您優(yōu)質(zhì)的效勞體驗，讓孩子上課時間少，學(xué)得一樣好。

• 2力1慣思想變才干教會孩子學(xué)習(xí)方法
• 寓教于樂以游戲方式激起孩子學(xué)習(xí)動力
• 多年教研教學(xué)沉淀，理論證明效果
• 精選師資，愛孩子愛教育，用愛融入職業(yè)

產(chǎn)品理念

叮當(dāng)邏輯思維經(jīng)過20余年的沉淀積聚，數(shù)百萬學(xué)員的親身理論，搭建了深人全面的課程體系;經(jīng)過講練別離的課程方式和簡單適用的教育方法，以2力1慣 (學(xué)習(xí)才干、學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)習(xí)氣) 為中心，培育孩子可持續(xù)生長的學(xué)習(xí)力。

會學(xué)習(xí)的才干

認(rèn)知感受、邏輯思辨、想象創(chuàng)造溝通表達(dá)、總結(jié)復(fù)盤五大才干。

你覺得叮當(dāng)邏輯思維課怎么樣？

想學(xué)習(xí)的動力

自信心、獵奇心、抗挫心、同理心、恒心五大心情。

愛學(xué)習(xí)的習(xí)氣

自我認(rèn)知、目的與義務(wù)、時間規(guī)劃、高效預(yù)習(xí)、高效學(xué)習(xí).高效復(fù)習(xí)、學(xué)會提問等.