優(yōu)勢：哈哈熊是西安小練就成教育科技的綜合類音樂教育平臺(tái)，自有線下校園樂團(tuán)品牌“哈哈熊青少年樂團(tuán)”及文化品牌“哈哈熊愛樂”。為近20所西安市知名中小學(xué)指定音樂培訓(xùn)代表。目前線上板塊涵蓋“樂器、樂理、聲樂、陪練”四類課程。

科目：樂器演奏

優(yōu)勢：海星音樂網(wǎng)校成立于2018年4月，一家集“科學(xué)+全學(xué)科+教育+音樂;為一體的在線音樂教育品牌，具有在線音樂素質(zhì)教育、音樂考級(jí)、藝考、國內(nèi)外賽事舉辦、音樂圖書館資料庫、專業(yè)師資培訓(xùn)的在線音樂學(xué)習(xí)平臺(tái)，

科目：聲樂培訓(xùn)、樂器演奏

優(yōu)勢：

小美在線面向6歲-15歲的青少年研發(fā)和制定的藝術(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，旨在從主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考、個(gè)性化創(chuàng)作等方面，進(jìn)行多維度的藝術(shù)培養(yǎng)，幫助孩子們提升審美水平、表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力，豐富精神世界。 MAXKID幫助孩子們建立藝術(shù)設(shè)計(jì)思維，培養(yǎng)跨學(xué)科思維的綜合學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、領(lǐng)導(dǎo)組織力，為孩子們的興趣培養(yǎng)和未來升學(xué)打下基礎(chǔ)。

科目：文體藝術(shù)、聲樂培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、樂器演奏

優(yōu)勢：哈哈熊是西安小練就成教育科技的綜合類音樂教育平臺(tái)，自有線下校園樂團(tuán)品牌“哈哈熊青少年樂團(tuán)”及文化品牌“哈哈熊愛樂”。

科目：聲樂培訓(xùn)、樂器演奏

優(yōu)勢：胖小鹿智能陪練是由北京音未科技推出的人工智能AI鋼琴陪練軟件。 產(chǎn)品針對(duì)琴童練琴場景設(shè)計(jì)，隨時(shí)隨地練琴無需預(yù)約，內(nèi)置完善的鋼琴曲譜，人工智能秒糾錯(cuò)音， 采用人工智能“深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”技術(shù)，設(shè)計(jì)了演奏打分模式，可以讓全球小朋友聯(lián)網(wǎng)PK交流，旨在讓孩子主動(dòng)練琴，激發(fā)孩子練琴興趣，提升回課效果；

科目：樂器演奏

優(yōu)勢：音悅階梯成立于2009年，前身是LWPONT (樂棚）音樂素質(zhì)教育，是國內(nèi)普及化音樂素質(zhì)教育、考級(jí)和藝考的在線平臺(tái)，音悅階梯秉承“以優(yōu)授優(yōu)，以專至全”的教育理念，致力于提供更全面、更專業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的音樂素質(zhì)教育，簡歷規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的音樂網(wǎng)校;致力于給來自全球的每一位學(xué)員提供較大的價(jià)值。

科目：聲樂培訓(xùn)、樂器演奏

優(yōu)勢：音樂熊是一家專注于音樂教學(xué)的在線教育平臺(tái)，區(qū)別于其他中介式教育平臺(tái)，音樂熊從教學(xué)課件設(shè)計(jì)到產(chǎn)品APP的研發(fā)都投入了大量精力和時(shí)間。目前推出了少兒聲樂，樂理，長笛，單簧管，薩克斯，二胡，大提琴，小提琴，揚(yáng)琴，琵琶等優(yōu)質(zhì)精品一對(duì)一課程，是在線音樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的倡導(dǎo)者。

科目：聲樂培訓(xùn)、樂器演奏

優(yōu)勢：FIND是高端鋼琴及鋼琴教育品牌。它用科技改變了傳統(tǒng)鋼琴，將高清屏幕、自動(dòng)演奏、演奏示范和鋼琴做結(jié)合，帶給了大家全新的彈奏體驗(yàn)，讓每一個(gè)人都可以輕松地使用鋼琴；它集結(jié)專業(yè)的音樂制作團(tuán)隊(duì)，編寫了海量電子曲譜，和優(yōu)質(zhì)名師合作研發(fā)制作趣味生動(dòng)且專業(yè)的鋼琴教程；它獨(dú)立自主開發(fā)了AI陪練技術(shù)，解決了過去學(xué)琴難、練琴難的問題，改變中國孩子半世紀(jì)以來的學(xué)琴方式。

科目：樂器演奏

優(yōu)勢：云音符是一家集 “音樂 + 教育 + 科技”為一體的在線音樂教育品牌。云音符 CloudNotes 在青少兒音樂教育領(lǐng)域持續(xù)探索用戶需求、不斷完善自身產(chǎn)品體系構(gòu)建、布局行業(yè) 6-18 歲全產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，以創(chuàng)新的教學(xué)手段、獨(dú)創(chuàng)的 LIMIT 音樂教學(xué)法、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)、多元化的學(xué)習(xí)場景，引領(lǐng)音樂在線教育行業(yè)變革。

科目：樂器演奏