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晗一美術院是一所專業(yè)美術教育培訓機構。中國美術學院社會考級中心教學點。文化部全國社會考級中心教學機構。 晗一品牌擁有一支優(yōu)秀、富有活力的教師團隊,團隊成員均來自于專業(yè)的美術院校與師范類院校,并融合了審...
- 廈門集美晗一美術院
- 美術培訓、書法培訓
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 昕藝尚皇家舞蹈中心為廈門昕藝程教育科技股份有限公司旗下的專業(yè)舞蹈藝術中心及培訓基地,是專業(yè)英皇芭蕾舞培訓學校,全國多間連鎖機構,是福建省唯 一一家英國皇家舞蹈學院芭蕾舞考級授權點、福建首 家...
- 廈門昕藝尚皇家舞蹈中心
- 舞蹈培訓
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魅蘭莎美容培訓學校成立于2010年,學校地設在美麗的海濱城市--廈門,海風孕育下的魅蘭莎學校致力于成為,一家培養(yǎng)美容美體師、化妝造型設計師、個人形象設計、美甲師、韓式半永久紋繡師、服裝搭配等為一體的專...
- 廈門翔安魅蘭莎培訓學校
- 實用技能、美容培訓、紋繡培訓、...
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廈門藍烈鳥文化傳播有限公司旗下艾斯紋藝美業(yè)機構是福建省專業(yè)紋繡培訓機構。學校由國內一 流師資團隊全程教學,采用國際化、規(guī)范化教學管理,硬件設施齊全,在業(yè)內具有良好的口碑和影響。學校業(yè)務以紋繡培訓為主,同時結合化妝造型培訓、韓式半永久項目、團隊跟妝項目等為一體,未來,根據教學需求,艾斯還將拓展美甲美容培訓等系統(tǒng)課程,以滿足不同層次經驗和學習能力的人群,成為專業(yè)性與綜合性為一體的美業(yè)培訓機構。 憑借精湛的專業(yè)技術,艾斯紋藝美業(yè)深受廣大消費者的喜愛,學員們在學習期間能夠輕松掌握理論知識與實際操作技術,通過課程實操、外訓鍛煉,舉辦大型專業(yè)比賽等多重創(chuàng)新式的教學手段,真正讓學員從零基礎技術升級到專業(yè)熟練操作,實現教學的優(yōu)良口碑,是一所值得信賴的專業(yè)美業(yè)培訓機構。
- 廈門艾斯美業(yè)培訓學校(集美分校)
- 實用技能、紋繡培訓、美甲培訓、其他
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廈門優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯網領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 廈門中公優(yōu)就業(yè)
- 直播培訓、網絡技術、游戲動漫、...
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廈門柔靖國際美業(yè)致力于專業(yè)的國家高級化妝師培訓、國家高級皮膚管理培訓、國家高級美甲師培訓,其雄厚的師資水平,過硬的教學質量,優(yōu)越的學習環(huán)境,為業(yè)界培養(yǎng)出優(yōu)秀的化妝師、皮膚管理師、美甲師,全心致力于培養(yǎng)...
- 廈門柔靖國際美業(yè)
- 實用技能、紋繡培訓、美甲培訓、...
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聚創(chuàng)考研(集美大學) 認證機構聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領域的教育培訓機構,并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構。聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務,由考研專業(yè)課...
- 聚創(chuàng)考研
- 考研輔導
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聚創(chuàng)考研(廈門理工學院) 認證機構聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領域的教育培訓機構,并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構。聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務,由考研專業(yè)課...
- 聚創(chuàng)考研
- 考研輔導
- 葉*琳





- 必須夸夸濟南立思辰留學的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經歷沒什么亮點,結果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴,把我參加的社團活動、實習經歷都挖掘出來了,還反復跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 程*志





- 我本來只是想申請香港的院校,結果濟南立思辰留學的老師根據我的背景,建議我沖刺一下新加坡國立大學,還幫我補充了相關的科研經歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??!說實話,一開始我都不敢想能申到新國立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導,太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 潘*天





- 選濟南立思辰留學就是看中了他們3對1的服務模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導師都圍著我一個人轉。比如我托福成績卡殼的時候,語言導師立馬給我調整了學習計劃,規(guī)劃顧問也及時調整了申請院校的梯度,文案老師同步準備著材料,整個過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







