-
51
督學(xué)樂考研(線下校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)督學(xué)樂考研對學(xué)員嚴(yán)格,為實現(xiàn)學(xué)員上岸夢不斷奮斗;督學(xué)樂考研打造并提供一站式的考研課程、督學(xué)、打卡、答疑、自習(xí)、咨詢、測試講評、集訓(xùn)等優(yōu)質(zhì)服務(wù)
- 督學(xué)樂考研
- 考研輔導(dǎo)
-
52
“張嘴就來”上海校區(qū)在復(fù)旦大學(xué)開課,張嘴就來演講訓(xùn)練機構(gòu)成立于2006年,是專業(yè)從事演講理論研究和演講力訓(xùn)練的培訓(xùn)機構(gòu),總部位于北京?!皬堊炀蛠怼毖葜v力訓(xùn)練機構(gòu)是北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組的教學(xué)...
- 上海張嘴就來口才培訓(xùn)
- 演講與口才、軍事夏令營
-
53
上海新健康進修學(xué)院(國權(quán)路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海新健康進修學(xué)院,創(chuàng)辦于2006年,是經(jīng)由上海市教育部門批準(zhǔn)的,國內(nèi)第-一家專注于“健康生活方式”教育的民辦高等院校。學(xué)院始終秉承“倡導(dǎo)健康生活方式、傳播科學(xué)養(yǎng)生之道”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞“營養(yǎng)平衡...
- 上海新健康進修學(xué)院
- 健康保健、營養(yǎng)師、健康管理師、...
-
54
上海志博翎航國際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海志博翎航以打造中國首個“全景透視國際教育”為項目標(biāo)桿,首創(chuàng)“以終為始,方得始終”的教育理念,致力于突破國內(nèi)國際教育信息不對稱、規(guī)劃沒方向的普遍痛點,...
- 上海志博翎航國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SSAT、AC...
-
55
錄擇公考(上海錄擇公考) 認(rèn)證機構(gòu)錄擇公考是一家上海本土公考機構(gòu),致力于為學(xué)員做出高標(biāo)準(zhǔn)的上海公考培訓(xùn),錄擇公考主要業(yè)務(wù)方向是公考面試和筆試,涉及國考、市考、選調(diào)生、警察學(xué)員、事業(yè)單位、行政執(zhí)法、社工等各類公考。“小班化高...
- 錄擇公考
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)
-
56
上海華智公考(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海華智公考創(chuàng)立于2003年,由畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)國際政治系的陳強虎先生創(chuàng)辦,專注于上海公務(wù)員、國家公務(wù)員、事業(yè)單位、執(zhí)法類公務(wù)員、輔警文職、社工等上海公職考前培訓(xùn)。上海華智公考匯聚智慧、精心辦學(xué),深受上...
- 上海華智公考
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、政法干警考試...
-
57
頂程考研(上海楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)頂程考研深耕考研培訓(xùn)行業(yè),頂程考研以考研課程研發(fā)、考研服務(wù)打造、考研信息化產(chǎn)品研發(fā)、考研圖書資料出版等為一體綜合性教育培訓(xùn)機構(gòu)。頂程考研是上海頂程教育旗下的高端考研品牌,頂程考研是中國研究生考試培訓(xùn)的...
- 頂程考研
- 考研輔導(dǎo)
-
58
上海新健康學(xué)院(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海新健康學(xué)院自2004年開展?fàn)I養(yǎng)健康教育以來,長期專注于營養(yǎng)健康相關(guān)培訓(xùn)與教育。迄今為止,上海新健康學(xué)院已開設(shè)了健康管理師29期,公共營養(yǎng)師78期,食療養(yǎng)生師7期,中醫(yī)營養(yǎng)師12期,瑜伽師77期(上...
- 上海新健康學(xué)院
- 健康保健、營養(yǎng)師、健康管理師、...
-
59
上海華章MBA(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海華章MBA以“全程個性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導(dǎo)師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢在聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席。翰章教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受益終身&r...
- 上海華章MBA
- 旅游管理研究生、MBA、MPA...
-
60
上海濟才小語種(五角場校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海濟才小語種是一家從事語言能力培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu),常年致力于小語種文化藝術(shù)輔導(dǎo)宣傳,為小語種愛好者提供交流學(xué)習(xí)得平臺 。 上海濟才小語種一直走在培訓(xùn)行業(yè)的尖.端。目前在上海的五角場白領(lǐng)商...
- 上海濟才小語種
- 日語、西班牙語、德語、法語
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







