-
1
廈門中信美力程青少兒編程(中信文灶總校區(qū)) 認證機構(gòu)學校簡介 廈門中信美力程青少兒編程是廈門中信教育旗下,專注于中國8-16歲青少年STEAM創(chuàng)客教育,廈門中信美力程青少兒編程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,主要培養(yǎng)學生成長性邏輯與思維分析能力,強調(diào)學生綜...
- 廈門中信美力程青少兒編程
- 高中、計算機等級、office...
-
2
臺州春華教育(路橋春華) 認證機構(gòu)臺州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,臺州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 臺州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
-
3
杭州春華教育(杭州春華) 認證機構(gòu)杭州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,杭州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 杭州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
-
4
臺州春華教育(臺州春華) 認證機構(gòu)臺州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,臺州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 臺州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
-
5
溫州春華教育(龍港春華) 認證機構(gòu)溫州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,溫州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 溫州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
-
6
上海俐享教育培訓學校(俐享教育(浦新川沙校區(qū))) 認證機構(gòu)俐享教育,專注于追求品質(zhì)、不斷完善自身以應對市場需求和客戶期望,幾年的風雨征途,我們不斷升級課程、優(yōu)化教學內(nèi)容,緊跟國家政策法律方針不斷調(diào)整理論知識和實戰(zhàn)要求,正走在生機勃發(fā)的道路上。 我們始終堅持...
- 上海俐享教育培訓學校
- 金融會計、office、注冊會...
-
7
徐州春華教育(徐州春華) 認證機構(gòu)徐州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,徐州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 徐州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
-
8
湖州春華教育(總校-湖州春華) 認證機構(gòu)湖州春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,湖州春華教育以教學質(zhì)量和學生服務質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 湖州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
-
9
山東春華教育(青島春華) 認證機構(gòu)山東春華教育成立多年來專注于財會培訓、電腦培訓、學歷進修、電工plc、數(shù)控培訓等,課程齊全師資力量雄厚,山東春華教育以教學質(zhì)量和學生服務質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標準化為工作重點,每年服務...
- 山東春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
-
10
線索AI學院(廣州白云校區(qū)) 認證機構(gòu)線索AI學院,作為一家專注于AI影視領(lǐng)域的創(chuàng)新型機構(gòu),致力于成為推動行業(yè)發(fā)展的核心力量。我們集設(shè)計與培訓服務于一體,在AI影視行業(yè)持續(xù)深耕,憑借專業(yè)的技術(shù)實力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗,為客戶提供全方位的解決方...
- 線索AI學院
- office、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







