新課教育合作學(xué)校
武漢東方金子塔連氏心算培訓(xùn)課程安排
武漢東方金子塔連氏心算培訓(xùn)課程安排
武漢東方金子塔珠心算課程的賣點(diǎn)：
集智力開發(fā)、提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高計(jì)算水平為一體的多功能課程。
連氏心算教學(xué)法是一套科學(xué)完整的教學(xué)方法 ，教學(xué)效果顯著，簡(jiǎn)單易學(xué)口碑良好。其主要的教學(xué)目標(biāo)是以教學(xué)目標(biāo)是開發(fā)兒童右腦，提升智力，培養(yǎng)形象思維，構(gòu)建兒童空間想象能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力同時(shí)也提高了學(xué)生的計(jì)算，為孩子上小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，使孩子的學(xué)習(xí)變輕松。
武漢東方金子塔珠心算課程的優(yōu)勢(shì)：
1、連式心算的核心內(nèi)容之六大訓(xùn)練
◇ 看算訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生手、腦、口、眼、耳的協(xié)調(diào)能力；
◇ 聽算訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生聽力、反應(yīng)能力；
◇ 靜坐訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生精神集中，上課專心；
◇ 速度訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生求速、求快的精神，激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)效率；
◇ 記憶訓(xùn)練：提高記憶深度、廣度和強(qiáng)度。
◇ 反應(yīng)訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生領(lǐng)悟、判斷及邏輯思維、推理能力。
2、獨(dú)特的教學(xué)模式
東方金子學(xué)校實(shí)施小班“一對(duì)一”的教學(xué)模式和“一對(duì)六”的輔導(dǎo)方式。小班“一對(duì)一”就是每一個(gè)學(xué)生都有一名專職老師負(fù)責(zé)其教學(xué)，老師及時(shí)掌握每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)孩子的接受能力，采用和改進(jìn)不同的教法，限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成績；“一對(duì)六”輔導(dǎo)就是每個(gè)老師一次只輔導(dǎo)六個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生及時(shí)吸收并消化當(dāng)堂課需要掌握的知識(shí)，對(duì)在堂課上所表現(xiàn)出的問題，隨時(shí)分析解決，并和家長溝通協(xié)商，不將問題帶到明天。而對(duì)有些學(xué)生還要采取所謂個(gè)別化的教育方案，即為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙及其特殊教育需要而設(shè)計(jì)的針對(duì)個(gè)體特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，包括對(duì)學(xué)習(xí)能力的診斷和教學(xué)方案的不斷調(diào)整，它是相對(duì)于學(xué)校中的普通教學(xué)而言的。
一對(duì)一的教學(xué)模式：
一對(duì)六的輔導(dǎo)方式：
3、獨(dú)特的溝通方式
4、連氏心算教材
我?，F(xiàn)有57本珠心算教材通過了國家版權(quán)局的認(rèn)定。經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由華藝出版社正式出版發(fā)行。
教材的特點(diǎn)：
① 注重知識(shí)，技能的邏輯層級(jí)聯(lián)系和分層遞進(jìn)的螺旋式訓(xùn)練。
② 具有針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)的指導(dǎo)內(nèi)容。
③ 簡(jiǎn)單易學(xué)，重點(diǎn)突出，與小學(xué)接軌。
④ 強(qiáng)調(diào)兒童化，游戲化，趣味化。
5、連氏心算的輔助教材
《聽算題典》
本書是對(duì)連氏心算中“聽算”訓(xùn)練的一次系統(tǒng)整理。在題型編排上由易到難，加減乘除，全面涵蓋，從單位數(shù)一直到十位數(shù)。
《用心算學(xué)數(shù)學(xué)》
完全依照小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱編寫，注重與小學(xué)數(shù)學(xué)在教學(xué)方面的引導(dǎo)與融合，它使珠心算與小學(xué)數(shù)學(xué)快速，有效的結(jié)合。
三、課程價(jià)值認(rèn)同度高，效果顯著
1、國家機(jī)構(gòu)對(duì)珠心算課程促進(jìn)兒童潛能發(fā)展的實(shí)踐研究成果的認(rèn)可
2006年，中國珠算協(xié)會(huì)編輯的《珠心算教育與少兒智力開發(fā)——全國珠心算教育對(duì)比實(shí)驗(yàn)測(cè)試優(yōu)秀成果選編》一書通過大量翔實(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)測(cè)試數(shù)據(jù)證實(shí)珠心算教育對(duì)兒童具有顯著的智力開發(fā)作用。
2009年，在財(cái)政部、教育部支持下，由中央教科所實(shí)施的“珠心算教育具有開發(fā)兒童智力潛能作用研究”項(xiàng)目通過專家鑒定。
2、其開發(fā)智力提高學(xué)習(xí)能力的功效也得到了廣大學(xué)生家長的認(rèn)可
在總校開展的課程里面珠心算是學(xué)習(xí)其它科目的基礎(chǔ)，有著一科學(xué)習(xí)多科優(yōu)異的良好口碑。
四、賽事活動(dòng)
1、全國珠心算鑒定：每年舉辦兩次時(shí)間是4月和12月。
2、全國口算鑒定：每年舉辦兩次時(shí)間是6月和11月。
3、全國珠心算精英賽
4、珠協(xié)三十周年表彰大會(huì)
