25年無(wú)錫認(rèn)知邏輯表達(dá)課程（社交課程）有沒(méi)有推薦機(jī)構(gòu)？

隨著社會(huì)對(duì)自閉癥（孤獨(dú)癥）認(rèn)知的加深和重視程度的提高，越來(lái)越多的專業(yè)機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥兒童提供有效的干預(yù)和支持服務(wù)。選擇一家合適的自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)對(duì)于幫助孩子克服挑戰(zhàn)、促進(jìn)其全面發(fā)展尤為重要。接下來(lái)小編將為大家推薦當(dāng)?shù)貍涫苷J(rèn)可的機(jī)構(gòu)。一起往下看吧。

無(wú)錫東方啟音兒童康復(fù)中心

東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)院校和專業(yè)組織，共同為推動(dòng)中國(guó)言語(yǔ)治療的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。未來(lái)5年，我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國(guó)特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái)，務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界，為萬(wàn)千中國(guó)家庭保駕護(hù)航！

認(rèn)知邏輯表達(dá)課程（社交課程）簡(jiǎn)介

一、適用人群及適用癥狀

1.學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后（表現(xiàn)為讓他做什么都懂，就是不會(huì)說(shuō)話、朗讀及書(shū)寫(xiě)字詞出錯(cuò)，閱讀緩慢、難講述發(fā)生過(guò)的事情、總是問(wèn)什么答什么，表達(dá)不豐富不主動(dòng)）、社交技巧差、不自信、學(xué)習(xí)遲緩、認(rèn)字差、自閉傾向；

2.幼兒講話晚、視聽(tīng)反應(yīng)慢；

3.因各種臨床病癥（如唐氏綜合癥、腦癱、自閉癥、聽(tīng)障、腭裂術(shù)后、發(fā)育遲緩）引起的言語(yǔ)發(fā)育落后。

二、技術(shù)理論

本課程由香港大學(xué)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)系理學(xué)士高展鵬老師帶領(lǐng)香港團(tuán)隊(duì)親自培訓(xùn)，與國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了細(xì)致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達(dá)課程，為入幼兒園前及入學(xué)前兒童的言語(yǔ)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。 應(yīng)用互動(dòng)投影儀等大型器材，結(jié)合卡片及玩具，設(shè)計(jì)各種語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)。極富趣味性的為孩子建立自主表達(dá)能力。

三、學(xué)到什么

學(xué)齡前適應(yīng)及準(zhǔn)備提升表達(dá)及溝通能力豐富詞匯量、加強(qiáng)認(rèn)知理解能力強(qiáng)化語(yǔ)序訓(xùn)練培養(yǎng)想象力、獨(dú)立思考、解難、推理能力提高自信心；

四、課程內(nèi)容

理解視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多感官訓(xùn)練、大動(dòng)作、單項(xiàng)認(rèn)知訓(xùn)練，相同配對(duì)、相關(guān)配對(duì)、詞匯理解、問(wèn)句理解，排序訓(xùn)練、聯(lián)系推理能力、解難表達(dá)詞匯、肯定、否定、動(dòng)詞表達(dá)，二、三元素表達(dá)、排序表達(dá)，看圖說(shuō)故事、社交表達(dá)。

五、課程價(jià)值

東方啟音的啟智邏輯課程，全部由香港言語(yǔ)服務(wù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)并親自授課、培訓(xùn)。課堂中，采用大型的國(guó)外設(shè)備（互動(dòng)投影儀等）進(jìn)行啟智認(rèn)知、理解力、表達(dá)能力的訓(xùn)練，具有生動(dòng)的趣味性及引導(dǎo)性。不同能力步驟，豐富趣味的小組活動(dòng)課。

2008年后， 東方啟音應(yīng)用美國(guó)言語(yǔ)服務(wù)技術(shù)培訓(xùn)了全國(guó)2000多名醫(yī)務(wù)工作者從事口肌訓(xùn)練，通過(guò)言語(yǔ)病理學(xué)指導(dǎo)下的專業(yè)步驟逐步取代傳統(tǒng)單一的口腔按摩法及卡片教學(xué)法。改善了傳統(tǒng)言語(yǔ)服務(wù)、口腔按摩等方法的不足。

東方啟音兒童康復(fù)中心學(xué)員評(píng)價(jià)

為了幫助你更好地了解無(wú)錫東方啟音兒童康復(fù)中心的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生反饋，可以查看一些學(xué)員的真實(shí)評(píng)價(jià)：

1、陳日尚：機(jī)構(gòu)環(huán)境很不錯(cuò)，也是一家做了很多年的機(jī)構(gòu)，之前也去了其他地方，還是覺(jué)得這里的語(yǔ)音練習(xí)很不錯(cuò)

2、陳瀟楠：孩子社交能力不好，我和他爸爸也不知道如何引導(dǎo)，通過(guò)咨詢來(lái)到東方啟音，評(píng)估老師很認(rèn)真很專業(yè)，給了很多建議，和在家訓(xùn)練的方法。這里的認(rèn)知理解課感覺(jué)很適合我們，已報(bào)課期待效果。

3、葉科增：機(jī)構(gòu)環(huán)境明亮，有不同的功能區(qū)，老師很好很負(fù)責(zé)，孩子在這里進(jìn)行了一次體驗(yàn)，效果很明顯，進(jìn)步很大

4、胡學(xué)梁：老師們都很熱情，很專業(yè)，測(cè)評(píng)孩子的問(wèn)題也是一針見(jiàn)血，還給了很多家庭訓(xùn)練的建議。

5、何忠建：專業(yè)的言語(yǔ)治療師團(tuán)隊(duì)，幫助孩子在語(yǔ)言表達(dá)上取得了顯著進(jìn)步。

以上就是本篇的詳細(xì)內(nèi)容，如果想要了解更多內(nèi)容，歡迎在線留言或者撥打免費(fèi)咨詢熱線獲取。