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成都彌生日語留學(xué)有什么優(yōu)勢?

 

成都彌生日語留學(xué)有什么優(yōu)勢?

 
標簽: 成都彌生日語 彌生日語

彌生日語以教學(xué)為根本,由日本事務(wù)所構(gòu)建了具有競爭力的課程體系。該課程體系的完整性體現(xiàn)在根據(jù)學(xué)生年齡層次分班教學(xué),分為中學(xué)生班、大學(xué)生班以及成人班;根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不同分為基礎(chǔ)班、考級班、口語班、留學(xué)班、留考班以及直進專業(yè)項目班;再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)時間不同開設(shè)全日制班、半日制班、業(yè)余周末班、業(yè)余晚班。

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留學(xué)優(yōu)勢

內(nèi)行指導(dǎo)  

彌生留學(xué)指導(dǎo)老師本身畢業(yè)于日本名校,后有日本修士(碩士)、博士學(xué)位。他們多數(shù)的人生起步于中國,深造于日本。他們在日本語言學(xué)校、升學(xué)塾里長期從事升學(xué)指導(dǎo)、升學(xué)材料審查、EJU日本高考課程教授的工作。他們對中日兩國教育系統(tǒng)有深刻而獨到的見解。他們的獨特指導(dǎo)服務(wù)是基于其自身留學(xué)入學(xué)經(jīng)歷,全面而且實時的日本院校信息錄取政策,長期一線指導(dǎo)留學(xué)的經(jīng)驗以及那份希望學(xué)生不僅要受到好的教育而且要學(xué)成改變未來的責(zé)任心。彌生留學(xué)指導(dǎo)老師擅長的是將學(xué)生的潛力達到優(yōu)配置,讓學(xué)生進入到適合自己的學(xué)校與專業(yè)。因此,彌生留學(xué)團隊深受家長和學(xué)生的信賴,得到了家長學(xué)生的高度評價。

勝,在書寫

在申請日本名校時,留學(xué)文書是給日本學(xué)校的“見面禮”。留學(xué)文書包括個人陳述、推薦信、個人簡歷以及小論文材料構(gòu)成。據(jù)名校招生老師介紹,日本大學(xué)錄取申請材料的審核,在學(xué)生成績相當時,那么文書的合理性,小論文的出彩點,就成為了錄取的關(guān)鍵。因此,其重要性毋庸置疑。彌生留學(xué)團隊中的文書團隊是由東京大學(xué)畢業(yè)的袁老師牽頭,東京大學(xué)畢業(yè)生以及在讀研究生共計40名各專業(yè)的精英組成。他們長期在東京大學(xué)進行學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)發(fā)表,其非凡的日語寫作實力和日式邏輯思維是國內(nèi)很多中介機構(gòu)的“八股文”文書團隊望塵莫及的。只有彌生留學(xué)文書團隊能精準且切合實際的展現(xiàn)學(xué)生的亮點,讓招生老師在幾秒鐘對學(xué)生的“見面禮”過目不忘,從而讓學(xué)生脫穎而出。

優(yōu),在項目

有了專業(yè)指導(dǎo)和文書之后,如果沒有優(yōu)質(zhì)的項目資源,那么只是把一個閃光的學(xué)生推進了黑色的深淵。留學(xué)必須是錦上添花,所以此時彌生優(yōu)質(zhì)的留學(xué)項目就開始發(fā)揮作用。彌生留學(xué)團隊開創(chuàng)了優(yōu)良語言學(xué)校+升學(xué)塾套餐項目、直升日本名校(學(xué)部)項目、前10國公立大學(xué)研究生直進項目、私立名門大學(xué)院生直進項目、SG30不需日語直進項目、日本大學(xué)編入制入學(xué)(專升本、專升碩)項目、不直接面向中國招生的名門大學(xué)附屬國際高中直進項目、國內(nèi)直錄職業(yè)大學(xué)項目等數(shù)十個滿足各種學(xué)生需求的項目,這些項目包括從升學(xué)到就職的所有方面,彌生留學(xué)團隊也憑借這樣的優(yōu)良項目資源,為學(xué)生們搭建高平臺,確立高視野。

精,在升學(xué)

彌生升學(xué)團隊由東京大學(xué)博士袁老師和慶應(yīng)義塾大學(xué)高老師創(chuàng)辦,負責(zé)彌生日語學(xué)生在中國直升日本帝國大學(xué)大學(xué)院研究生和在日學(xué)生升日本名門大學(xué)學(xué)部等事務(wù)。彌生升學(xué)團隊利用學(xué)科的專業(yè)性,分析學(xué)生個體性,從而制定嚴密的升學(xué)計劃。學(xué)生在留學(xué)日本時,不管成績多么的優(yōu)秀,如果沒有合理的升學(xué)指導(dǎo),根本不可能將自身優(yōu)勢與日本院校和專業(yè)的特點結(jié)合起來,本來可以申請帝國大學(xué)的學(xué)生由于錯過時間點或者對日本大學(xué)“個性”不了解而錯過。與之相反,成績不太優(yōu)秀的情況,沒有升學(xué)指導(dǎo)如何將自己的優(yōu)勢放大,劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢?如何有效的包裝和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃?如何精準的分析大學(xué)專業(yè)利弊?彌生升學(xué)團隊堅持“留學(xué)生の可能性を無限大に”即將留學(xué)生的可能性化的原則,為好學(xué)生升好學(xué)校,為普通學(xué)生升名門大學(xué)。對于彌生而言,大的成功并不只是將學(xué)生送往日本,而是將學(xué)生送往日本后可以接受適合學(xué)生的精英教育。

合理擇校擇專業(yè)

彌生留學(xué)團隊的理念是強調(diào)因材施教,學(xué)以致用,學(xué)業(yè)需為職業(yè)服務(wù),即在擇校時不僅為學(xué)生選擇的是好學(xué)校,更為學(xué)生選擇的是適合的學(xué)校和專業(yè)。需要學(xué)生學(xué)成后進入理想行業(yè),并成為其中佼佼者。在彌生,每一個留學(xué)指導(dǎo)老師,首先是有學(xué)識的,再者是有視野的。他們不會盲目的將每一個學(xué)生都送到大眾所認為的好的大學(xué),而是在學(xué)生家長決定選擇專業(yè)和學(xué)校時,將該學(xué)校的利弊,該專業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展前景、就業(yè)方向,進行全方位的整合和梳理,注重學(xué)生個人興趣與潛力,避免“畢業(yè)即失業(yè)”,成為“海待”之類。合理擇校擇專業(yè)為彌生留學(xué)團隊贏來了無數(shù)掌聲與感謝,帶領(lǐng)學(xué)生跨過“留盲”的陷阱,真正成為的留學(xué)贏家。

遠離中介,拒絕虛偽

彌生教育咨詢有限公司是留學(xué)咨詢服務(wù)機構(gòu),不是中介公司。我們的經(jīng)營模式是標準合法的私人升學(xué)顧問模式,專注高質(zhì)量高品質(zhì)高成果的日本院校申請,為學(xué)生提供真實且完整有效的學(xué)校信息,結(jié)合學(xué)生實際和志向,指導(dǎo)學(xué)生在日本范圍內(nèi)擇校和申請,對學(xué)生申請結(jié)果負責(zé),為學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展指路。為保證申請質(zhì)量,我們采用三對一模式,即班主任、留學(xué)指導(dǎo)老師、文書老師三方對一個學(xué)生這一模式進行申請,申請全過程向家長和學(xué)生公示,打破國內(nèi)中介的“暗箱模式”和免費機構(gòu)的“批量生產(chǎn)”。彌生不是留學(xué)中介,不跟教學(xué)質(zhì)量低劣的學(xué)校合作,不將學(xué)生送到這樣的學(xué)校,不賺取學(xué)?;乜鄢杲穑缓鲇茖W(xué)生和家長。也絕不會以低價吸引學(xué)生,不考慮留學(xué)質(zhì)量。

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