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大米和小米ST言語(yǔ)康復(fù)治療
¥詢價(jià)
大米和小米ST言語(yǔ)治療 ST(Speech-Language Therapy)言語(yǔ)語(yǔ)言治療,能為言語(yǔ)發(fā)育遲緩、溝通障礙...
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娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)課
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適合對(duì)象 適合對(duì)象分類1:語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、口吃兒童 適合對(duì)象分類2:語(yǔ)言基礎(chǔ)認(rèn)知落后、語(yǔ)言邏輯混亂、社交語(yǔ)言...
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奧斯汀融合學(xué)校藝術(shù)修養(yǎng)課程
¥詢價(jià)
課程特點(diǎn): 奧斯汀藝術(shù)課程關(guān)注青少兒學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力的培養(yǎng),課程中大量增加需要?jiǎng)邮掷L畫,制作,書寫的內(nèi)容,音樂(lè)課程則選...
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語(yǔ)言訓(xùn)練課程
¥詢價(jià)
適合對(duì)象: 適合對(duì)象分類1:語(yǔ)言發(fā)育遲緩 適合對(duì)象分類2:自閉癥 適合對(duì)象分類3:語(yǔ)前技能落后(專注力、情緒調(diào)控、...
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言語(yǔ)(發(fā)音)康復(fù)訓(xùn)練課程
¥詢價(jià)
適合對(duì)象: 適合對(duì)象分類1:功能性構(gòu)音障礙兒童 適合對(duì)象分類2:發(fā)音口齒不清 適合對(duì)象分類3:發(fā)音不準(zhǔn),連續(xù)語(yǔ)音清...
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通用評(píng)估課程
¥詢價(jià)
適合對(duì)象: 適合對(duì)象分類1:語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、口吃兒童 適合對(duì)象分類2:語(yǔ)言基礎(chǔ)認(rèn)知落后、語(yǔ)言邏輯混亂、社交語(yǔ)...
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語(yǔ)暢訓(xùn)練課程
¥詢價(jià)
適合對(duì)象: 適合對(duì)象分類1:說(shuō)話結(jié)巴的兒童 適合對(duì)象分類2:說(shuō)話不恰當(dāng)停頓 適合對(duì)象分類3:說(shuō)話發(fā)音很吃力 學(xué)費(fèi)...
4 課程2 校區(qū)
5 課程10 校區(qū)
4 課程6 校區(qū)
4 課程5 校區(qū)
5 課程4 校區(qū)
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