新課教育合作學校
課程簡介
一、您的孩子出現過類似的情形嗎？
常見問題之一：好動、活動量大、易分心
常見問題之二：膽小
常見問題之三：易怒、固執(zhí)，情緒不穩(wěn)定
常見問題之四：左右邊常搞不清楚
常見問題之五：語言發(fā)展不良
常見問題之六：挑食、偏食
常見問題之七：不喜歡拼圖、剪紙游戲
常見問題之八：初級反射整合能力不佳(腦干成熟不足)
常見問題之九：學習新事物能力不佳
常見問題之十：發(fā)展性運動障礙
二、面向人群：
早產兒、注意力缺陷障礙、感覺統合訓練、腦癱、自閉癥譜系障礙、兒童發(fā)育遲緩
三、OT職能課程重點解決
● 提升孩子的神經發(fā)展、感覺統合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力
● 老師課上專業(yè)訓練＋指導，家長課后耐心復訓＋鞏固、在保持孩子原有進步的基礎上持續(xù)增加孩子的新技能，并讓家長參與其中
● 孩子能夠在所遇到的所有環(huán)境中發(fā)展并隨后使用這些所學技能，使其成為最成功的學習者，為孩子未來能力的養(yǎng)成奠定良好基礎
四、課程設置
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評估內容 |
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序號 |
八大能力測評（線上） |
一對一評估（線下） |
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1 |
人際關系 |
前庭覺發(fā)展 |
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2 |
視覺空間 |
觸覺 |
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3 |
大動作、精細動作（含日常生活功能） |
肌肉關節(jié)覺 |
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4 |
注意力/記憶力 |
語言能力及聽覺 |
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5 |
數學邏輯 |
綜合類 |
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6 |
情感表達 |
視動協調 |
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7 |
語言能力 |
視知覺學習能力評量 |
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課程類型 |
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OT密集班 |
OT等級課 |
OT團體課 |
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上課時間及頻次 |
周一-周五，每天8:30-11:30，一周15小時，一個月60小時 |
周二-周日，每周1次，每次2個小時 |
周二-周日，每周1次，每次2個小時，一個月4次 |
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師生配比 |
1老師+3助理vs5孩子 |
1:1 |
1:4-5 |
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班級特點 |
上課時間、頻次及師生配比不同 |
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分班標準 |
根據測評結果分班 |
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針對人群 |
發(fā)育遲緩，智能遲緩（唐氏癥）、自閉癥、學習障礙、早產兒、腦癱兒童、感覺統合失調、ADHD等 |
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課程內容及等級 劃分 |
神經發(fā)展性治療 感覺統合能力（level1-level8） ADL日常生活功能（level1-level8） 精細動作（level1-level4） 書寫能力（level1-level4） 聽覺學習能力（level1-level11） 視覺學習能力（level1-level11） ※根據測評結果制定個別化訓練方案 |
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備注 |
24/48節(jié)套餐課程每周至少安排一節(jié)動態(tài)課程+一節(jié)靜態(tài)課程連上，缺一不可，套餐課程需在相應的周期內完成 |
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課程內容 |
內容包括 |
課程等級對應能力發(fā)展水平 |
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神經發(fā)展性治療 |
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感覺統合能力 |
level-1（6-11個月） |
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ADL（日常生活功能） |
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精細動作 |
level-1（0-3歲） |
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書寫能力 |
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聽覺學習能力 |
Level-1（2歲以下） |
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視覺學習能力 |
機構點評
許*
效果：5師資：5環(huán)境：5
東方啟音的老師都是非常專業(yè)的，都是一對一的教學，我家小孩也是非常喜歡這里的老師非常的溫柔體貼，而且服務態(tài)度很好，推薦給大家。
胡*函
效果：4師資：5環(huán)境：4
朋友家的小朋友在東方啟音做語言康復，說效果很不錯。次帶孩子過來東方啟音評估，感覺康復師都非常專業(yè)，對小朋友也挺有耐心。聽了分析之后感覺對孩子康復又有了一些新的思路，孩子也很喜歡這個環(huán)境。
秦*玥
效果：4師資：4環(huán)境：5
寶寶上課效果棒棒噠，從一開始的懵懵懂懂不說話到現在的開始認人會指會點。心情也是輕松愉悅。東方啟音的老師讓人感覺都很專業(yè)，細心。跟小孩的互動效果很好，是家長在家里很難學的，去過幾家培訓機構，東方啟音的環(huán)境那是真的。
吳*銘
效果：5師資：5環(huán)境：4
今天來東方啟音上體驗課，這邊的顧問老師特別細心，再了解孩子情況后當下就給出了專業(yè)的建議，告知我在家怎么去進行指導，還給我介紹了一些玩具吸引孩子的方式。孩子來也是一下子就被這邊壞境吸引了，上課老師在課程結束后也給出我孩子目前的不足點及可以改善的地方。覺得這邊的老師都很專業(yè)。壞境設施也都是很好的，回去后和孩子爸爸商量一下，再來東方啟音這邊上課了。
羋*廷
效果：5師資：4環(huán)境：4
東方啟音是一個認真負責而且特別專業(yè)的特教機構，接待的董老師也是資深的特教老師。孩子現在六歲，整體能力跟同齡的小朋友差距還是明顯，找了挺多機構這里最后定下來。