杭州高考日語(yǔ)課第 一階段

課程簡(jiǎn)介：此課程主要針對(duì)杭州用日語(yǔ)高考的學(xué)生。此階段學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)音，能夠理解和運(yùn)用通俗和常用的詞組，掌握 1000 個(gè)基本詞匯，學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述，針對(duì)課本每個(gè)單元的話題都能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)。

適學(xué)對(duì)象：1.英語(yǔ)成績(jī)不理想，想用日語(yǔ)來(lái)提高外語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生 2.對(duì)日語(yǔ)有興趣，并想用日語(yǔ)高考的學(xué)生 3.未來(lái)有想去日本留學(xué)的，想提早接觸日語(yǔ)并用日語(yǔ)參加高考的學(xué)生 4.體育生和藝術(shù)生，想用日語(yǔ)成績(jī)拔高高考總分的學(xué)生

采用教材：采用新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上這本教材，這教材能夠充分體現(xiàn)日語(yǔ)教育以及社   會(huì)，文化等方面的發(fā)展和變化。集語(yǔ)言、國(guó)情、跨文化交際以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練于一體   的完整的系統(tǒng)教材，語(yǔ)法條理清晰，層次有序。能讓學(xué)生掌握 1000 個(gè)左右單詞和日語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法點(diǎn)。

課程優(yōu)勢(shì)：針對(duì)高考日語(yǔ)，進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，非單一教材，彌補(bǔ)了因?yàn)榻滩牟蝗娑斐?  的知識(shí)漏洞，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練，因材施教。滾動(dòng)開(kāi)班，小班授課，名師指教，教學(xué)   保障，每一級(jí)別層層把關(guān)，通過(guò)學(xué)?？己瞬拍苓M(jìn)入下一級(jí)別的學(xué)習(xí)，做到真正為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

杭州高考日語(yǔ)課程第二階段

課程簡(jiǎn)介：此課程主要針對(duì)用日語(yǔ)高考的學(xué)生。在第一階段的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，比第一階段   的語(yǔ)法更加難一些，需要掌握 2500 左右個(gè)單詞，會(huì)學(xué)習(xí)一些動(dòng)詞的變形，對(duì)教材每個(gè)單元的話題，開(kāi)始有自己的見(jiàn)解。對(duì)于熟悉和習(xí)慣性的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單和直接的信息交流。學(xué)生能   夠用簡(jiǎn)單的表達(dá)方法描述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所在環(huán)境以及常見(jiàn)的生活需求。并能開(kāi)始簡(jiǎn)單做   一下高考日語(yǔ)的卷子。

適學(xué)對(duì)象：1.英語(yǔ)成績(jī)不理想，想用日語(yǔ)來(lái)提高外語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生 2.對(duì)日語(yǔ)有興趣，并想用日語(yǔ)高考的學(xué)生 3.未來(lái)有想去日本留學(xué)的，想提早接觸日語(yǔ)并用日語(yǔ)參加高考的學(xué)生 4.體育生和藝術(shù)生，想用日語(yǔ)成績(jī)拔高高考總分的學(xué)生

采用教材：采用新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)下這本教材，這教材能夠充分體現(xiàn)日語(yǔ)教育以及社   會(huì)，文化等方面的發(fā)展和變化。集語(yǔ)言、國(guó)情、跨文化交際以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練于一體   的完整的系統(tǒng)教材，語(yǔ)法條理清晰，層次有序。能讓學(xué)生掌握 2500 個(gè)左右單詞。選用《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》的輔導(dǎo)教材，輔導(dǎo)教材對(duì)課本中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，單詞，聽(tīng)力等能有一個(gè)很好的訓(xùn)練。

課程優(yōu)勢(shì)：針對(duì)高考日語(yǔ)，進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，非單一教材，彌補(bǔ)了因?yàn)榻滩牟蝗娑斐?  的知識(shí)漏洞，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練，因材施教。滾動(dòng)開(kāi)班，小班授課，名師指教，教學(xué)   保障，每一級(jí)別層層把關(guān)，通過(guò)學(xué)?？己瞬拍苓M(jìn)入下一級(jí)別的學(xué)習(xí)，做到真正為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

杭州高考日語(yǔ)課程第三階段

課程簡(jiǎn)介：此課程主要針對(duì)用日語(yǔ)高考的學(xué)生。此階段學(xué)生熟練掌握變形，能夠理解復(fù)雜的  日語(yǔ)文章，表達(dá)一個(gè)看法并系統(tǒng)的支持論據(jù)，能夠初懂專業(yè)領(lǐng)域的文章并進(jìn)行討論。學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的表達(dá)方法描述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所在環(huán)境以及常見(jiàn)的生活需求。掌握 5000 個(gè)基本詞匯，能自主寫(xiě)一篇 200 字以上的較為成熟的文章。學(xué)完高考需要所有語(yǔ)法，詞匯。針對(duì)高考的題型，有目的的訓(xùn)練語(yǔ)法，聽(tīng)力，寫(xiě)作等。能幫助學(xué)生在外語(yǔ)高考有較為大的突破。

適學(xué)對(duì)象：1.英語(yǔ)成績(jī)不理想，想用日語(yǔ)來(lái)提高外語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生 2.對(duì)日語(yǔ)有興趣，并想用日語(yǔ)高考的學(xué)生 3.未來(lái)有想去日本留學(xué)的，想提早接觸日語(yǔ)并用日語(yǔ)參加高考的學(xué)生 4.體育生和藝術(shù)生，想用日語(yǔ)成績(jī)拔高高考總分的學(xué)生

教材運(yùn)用：杭州高考日語(yǔ)課程采用新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》這套教材。這套教材能夠充分體現(xiàn)日語(yǔ)教育以及社會(huì)，文化等方面的發(fā)展和變化。集語(yǔ)言、國(guó)情、跨文化交際以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練于一體的完整的系統(tǒng)教材，語(yǔ)法條理清晰，層次有序。中級(jí)的教材提高了難度和對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用的要求，針對(duì)高考日語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)齊全。語(yǔ)法系統(tǒng)詳細(xì)，在教材的編排上循序漸進(jìn)。   輔導(dǎo)教材采用《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》的輔導(dǎo)教材，該輔導(dǎo)教材對(duì)課本中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，單詞，聽(tīng)力等能有一個(gè)很好的訓(xùn)練。

課程優(yōu)勢(shì)：針對(duì)杭州高考日語(yǔ)，進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，非單一教材，彌補(bǔ)了因?yàn)榻滩牟蝗娑斐?  的知識(shí)漏洞，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練，因材施教。滾動(dòng)開(kāi)班，小班授課，名師指教，教學(xué)   保障，每一級(jí)別層層把關(guān)，通過(guò)學(xué)?？己瞬拍苓M(jìn)入下一級(jí)別的學(xué)習(xí)，做到真正為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

杭州高考日語(yǔ)第四階段

課程簡(jiǎn)介：此課程主要針對(duì)杭州用日語(yǔ)高考的學(xué)生。該階段在已完成高考日語(yǔ)基礎(chǔ)單詞和語(yǔ)法的   基礎(chǔ)上，針對(duì)高考最后沖刺而設(shè)立的課程。該階段學(xué)生能很好的熟悉高考日語(yǔ)的題型，能非   常熟悉歷年的高考日語(yǔ)試卷，并能熟悉?？伎键c(diǎn)。高考日語(yǔ)的單詞，語(yǔ)法，聽(tīng)力，和寫(xiě)作有   系統(tǒng)性的梳理和提高。

教材運(yùn)用：采用杭州明好高考日語(yǔ)內(nèi)部資料。此資料包含高考所有語(yǔ)法點(diǎn)，單詞等，根據(jù)歷年高   考日語(yǔ)的考點(diǎn)羅列考綱，對(duì)高考日語(yǔ)的聽(tīng)力以及作文也單獨(dú)做成專項(xiàng)資料，更加全面系統(tǒng)性   的對(duì)高考日語(yǔ)進(jìn)行高效高強(qiáng)度的訓(xùn)練。

課程優(yōu)勢(shì)：針對(duì)杭州高考日語(yǔ)，進(jìn)行全方位的訓(xùn)練，非單一教材，彌補(bǔ)了因?yàn)榻滩牟蝗娑斐?  的知識(shí)漏洞，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練，因材施教。滾動(dòng)開(kāi)班，小班授課，名師指教，教學(xué)   保障，每一級(jí)別層層把關(guān)，通過(guò)學(xué)?？己瞬拍苓M(jìn)入下一級(jí)別的學(xué)習(xí)，做到真正為每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。