新課教育合作學(xué)校
課程簡介
專升本強(qiáng)化營適合對(duì)象
適合基礎(chǔ)薄弱的考生(非應(yīng)屆考生不可報(bào))
2個(gè)月長集訓(xùn)
專升本強(qiáng)化營課程安排
第1階段 強(qiáng)化階段
大學(xué)英語強(qiáng)化特訓(xùn)高數(shù)/語文強(qiáng)化特訓(xùn)
課程結(jié)構(gòu)：思政理論基礎(chǔ)+強(qiáng)化特訓(xùn)專業(yè)課強(qiáng)化特訓(xùn)
第2階段 沖刺階段
大學(xué)英語臨門沖刺高數(shù)/語文臨門沖刺
課程結(jié)構(gòu)：思政理論臨門沖刺專業(yè)課臨門沖刺
專升本可報(bào)類別
文史哲法類
教育類
理工類1
理工類2
生物農(nóng)林醫(yī)藥類
醫(yī)學(xué)類
經(jīng)管類
藝術(shù)類
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
吳*龍
效果：5師資：5環(huán)境：5
我是個(gè)容易分心的人，但這里的課堂節(jié)奏我挺跟得上的。老師不會(huì)一直講，中間會(huì)穿插提問和小練習(xí)，還能和同學(xué)討論。有一次我答錯(cuò)了，老師也沒批評(píng)，反而說“這題錯(cuò)得好，很多人會(huì)栽這兒”，然后全班一起分析。
李*清
效果：5師資：4環(huán)境：5
之前在別的機(jī)構(gòu)上過課，感覺就是照本宣科，但在夢(mèng)飛不一樣。老師講題時(shí)經(jīng)常會(huì)說“這種題我改卷時(shí)見得，學(xué)生最容易在這里出錯(cuò)”，然后一步步帶我們避開坑。
劉*惠
效果：4師資：5環(huán)境：4
報(bào)班前最擔(dān)心的是跟不上進(jìn)度，但班主任在開課前就和我聊了一次，了解我的基礎(chǔ)和目標(biāo)，幫我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃。后來每次測(cè)驗(yàn)完，老師還會(huì)簡單反饋哪里需要加強(qiáng)。