新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
渭南文都考研英語輔導(dǎo)班注重為學(xué)員打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，采用階段式學(xué)習(xí)方式，從詞匯到長(zhǎng)難句，再到閱讀和寫作，層層遞進(jìn)，讓學(xué)員逐步掌握考研英語知識(shí)要點(diǎn)；以小班制教學(xué)為特色，讓每位學(xué)員都能得到精細(xì)化的學(xué)習(xí)管理，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，階段模擬考試，真實(shí)評(píng)估備考水平，針對(duì)難題進(jìn)行詳細(xì)解析，有效提升考研英語備考能力。
渭南文都考研英語輔導(dǎo)班
適用學(xué)員
準(zhǔn)備參加考研的考生;
英語基礎(chǔ)較薄弱，需要從基本知識(shí)點(diǎn)對(duì)考研英語開始進(jìn)行精細(xì)學(xué)習(xí)的考生;
欲打牢英語知識(shí)基礎(chǔ)，并考得目標(biāo)院校的考生。
沒有固定時(shí)間，需要考研網(wǎng)課的考生。
課程內(nèi)容
針對(duì)考試大綱的范圍型的變化全面提升考生詞匯量、語法知識(shí)、閱讀速度、理解能力、判斷推理能力、寫作、翻譯等多項(xiàng)能力。
通過對(duì)命題趨勢(shì)的把握，預(yù)測(cè)命題重點(diǎn)。同時(shí)精選作文素材，讓考生觸類旁通、舉一反三。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
張*清
效果：5師資：4環(huán)境：4
總體來說還是非常不錯(cuò)的，畢竟文都考研是大機(jī)構(gòu)，課程質(zhì)量有保障。
胡*函
效果：5師資：4環(huán)境：5
沒來文都考研，之前自學(xué)的時(shí)候接觸到了很多低效的內(nèi)容，還好現(xiàn)在報(bào)班還來得及，一起加油吧
徐*哲
效果：5師資：4環(huán)境：5
課程蠻不錯(cuò)，一年前就咨詢過文都教育，但是還是有各種顧慮，現(xiàn)在考研的機(jī)構(gòu)也很多，怕踩了坑，中間也在不斷做對(duì)比也試聽了其他的兩個(gè)機(jī)構(gòu)，具體就不說哪里了。各方面的對(duì)比之后，最后還是決定報(bào)名文都教育，這邊的老師上課有趣關(guān)鍵是我這種小白都能理解聽懂，而且課下顧問老師也是不厭其煩，不斷的監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，隨時(shí)提醒好要擠時(shí)間復(fù)習(xí)（人都有小惰性，我是比較喜歡有人小辮子不斷鞭策我那種）關(guān)鍵老師真的負(fù)責(zé)，不像之前學(xué)習(xí)過的課程，費(fèi)用一繳，顧問老師都甩手掌柜了。很幸運(yùn)遇到文都教育和用心服務(wù)的老師們，相信我一定考試。
田*沐
效果：5師資：5環(huán)境：4
文都考研校區(qū)教室環(huán)節(jié)很好，老師有激情，課程非常好，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)，明年必上岸！
戴*高
效果：5師資：4環(huán)境：4
考研真的是一件非常挑戰(zhàn)人的事情！幸好我堅(jiān)持下來了，幸好有文都考研的老師陪伴，文都考研的老師不單單是講解英語課，還不時(shí)的給同學(xué)們鼓勵(lì)，謝謝你們的支持讓我堅(jiān)持了下來。