蘇州創(chuàng)新思維培訓(xùn)

認(rèn)證機構(gòu)
本課程由托卡教育提供,有217瀏覽量
課程分類:
企業(yè)運營
適合對象:
需要參加創(chuàng)新思維培訓(xùn)的學(xué)員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點:
上海市楊浦翔殷路112號
開班日期:
滾動開班
學(xué)       費:
咨 詢
校       區(qū):
  • 上海校區(qū)
  • 無錫梁溪校區(qū)
  • 無錫濱湖校區(qū)
  • 蘇州園區(qū)校區(qū)
  • 蘇州姑蘇校區(qū)

課程簡介

創(chuàng)新是人們主觀能動地進(jìn)行的一種活動,涉及認(rèn)知和實踐的雙重過程,是人類社會所特有的現(xiàn)象。創(chuàng)新的首要特征是主體性和目的性。只有在人的意識指導(dǎo)下進(jìn)行的活動才能算作創(chuàng)新活動;只有凝聚了人們的目標(biāo)和意識的成果才能被稱為創(chuàng)新成果。在創(chuàng)新過程中,人們以主動的態(tài)度和動力,不斷尋求突破和改進(jìn)。

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程適合對象

思維不完整,在解決問題時難以作全面思考

偏重于邏輯思維,容易造成決策緩慢刻板

偏重于發(fā)散思維,雖處事靈活、決策快,但風(fēng)險大

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程介紹

該課程基于“全腦”理論基礎(chǔ),將有效的創(chuàng)新工具傳教授學(xué)員,這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問題的各個階段,具有極強的實用性,從而幫助學(xué)員掌握在解決問題的不同階段,使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程大綱

創(chuàng)新思維開發(fā)、創(chuàng)新課題確定、發(fā)散思維工具、收斂思維工具、團隊創(chuàng)新思維工具

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程收獲

培養(yǎng)創(chuàng)新意識,應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問題,轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意,將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的解決方案,應(yīng)用集體智慧解決工作難題,尋找新的機遇,掌握創(chuàng)新思維問題解決的步驟。

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點 學(xué)費 試聽/報名
上海校區(qū) 上海市楊浦翔殷路112號 咨詢 試聽 報名
無錫梁溪校區(qū) 江蘇省無錫市梁溪區(qū)西北石皮路7號 咨詢 試聽 報名
無錫濱湖校區(qū) 江蘇省無錫市濱湖紅星大都會13號 咨詢 試聽 報名
蘇州園區(qū)校區(qū) 江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星海街188號 咨詢 試聽 報名
蘇州姑蘇校區(qū) 江蘇省蘇州市姑蘇漁郎橋浜路16號 咨詢 試聽 報名
 

教學(xué)環(huán)境

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機構(gòu)點評

楊*奎
效果:4師資:5環(huán)境:5

最喜歡托卡的一點是它注重體驗式的教學(xué)。比如說,在嗓音塑造課上,我們不只是學(xué)習(xí)理論,還會進(jìn)行各種練習(xí)來改善自己的聲音。這樣的實踐機會讓我覺得學(xué)到的東西馬上就能用得上,而且整個過程非常有趣,一點也不枯燥。

    

王*升
效果:5師資:4環(huán)境:5

托卡的小班教練式訓(xùn)練真的很適合我。因為班級人數(shù)不多,每個人都有機會充分表達(dá)自己的想法,并且能得到老師的即時反饋。我記得有一次練習(xí)商務(wù)演說,老師不僅指出了我的不足之處,還給出了很多實用的建議,這讓我在實際工作中的表現(xiàn)有了明顯提升。

    

林*祥
效果:4師資:5環(huán)境:4

我在托卡參加了一個公眾演說的課程,真的受益匪淺。這里的訓(xùn)練模式特別不一樣,不是傳統(tǒng)的那種老師講、學(xué)生聽的方式,而是通過啟發(fā)和互動來學(xué)習(xí)。每次上課都像是在參與一場有趣的討論,而不是坐在教室里死記硬背理論知識。這種實戰(zhàn)型的學(xué)習(xí)讓我更快地掌握了演講技巧。

    

喬*健
效果:4師資:4環(huán)境:5

教學(xué)氛圍非常友好,讓我感受到了非常溫暖的學(xué)習(xí)氛圍。真希望還有機會參加更多他們的課程!

    

朱*臻
效果:5師資:5環(huán)境:4

學(xué)到了很多實用的技巧,全程都非常有趣

    

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