重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心Logo

重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心

8 條評論

6
在招課程

3
校區(qū)數(shù)量

 

咨詢電話:

重慶蒙氏教育培訓(xùn)課程

認(rèn)證機構(gòu)
本課程由重慶融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心提供,有289瀏覽量
課程分類:
言語康復(fù)
適合對象:
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-12周歲兒童、正常兒童
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點:
重慶市九龍坡區(qū)團結(jié)路47-1號8號附9號
開班日期:
滾動開班
學(xué)       費:
咨 詢
校       區(qū):
  • 融智中心(九龍坡校區(qū))
  • 融智中心(兩江校區(qū))
  • 融智中心(渝中校區(qū))

課程簡介

融智兒童發(fā)展康復(fù)訓(xùn)練中心蒙氏教育課程

蒙氏教學(xué)法的精隨在于培養(yǎng)幼兒自覺主動的學(xué)習(xí)和探索精神,在蒙氏教室里,有豐富多彩的教具,它們都是根據(jù)兒童成長發(fā)展敏感期所創(chuàng)立的適宜兒童成長的“玩具”

教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-12周歲兒童、正常兒童

課程模式:40分鐘一對一

教學(xué)原理:蒙臺梭利教育

課程內(nèi)容:蒙氏日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育、科學(xué)文化教育等

課程效果:

通過日常教育:

①鍛煉運動能力,手部精細(xì)運動能力和解決生活基本問題的能力

②培養(yǎng)幼兒獨立性,自主性和做事的專注集中,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

 感官教育:

①通過操作感官教具建立秩序感,對大小、高矮、粗細(xì)、薄厚、顏色及聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等的認(rèn)知,幫助孩子建立邏輯觀念

數(shù)學(xué)教育:

①讓幼兒熟悉數(shù)字、數(shù)名、數(shù)量,建立起相關(guān)抽象概念,并明白他們之間的邏輯關(guān)系

語言教育:

①培養(yǎng)兒童的聽、說、讀、寫的能力,讓幼兒了解如何書寫和閱讀,行成一定的閱讀書寫習(xí)慣及對閱讀的興趣,并增強口語表達能力,強化閱讀和書寫能力

科學(xué)文化教育:

①增強對動物、植物、地理、歷史、天文、地質(zhì)、自然現(xiàn)象及科學(xué)的認(rèn)知與了解

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點 學(xué)費 試聽/報名
融智中心(九龍坡校區(qū)) 重慶市九龍坡區(qū)團結(jié)路47-1號8號附9號 咨詢 試聽 報名
融智中心(兩江校區(qū)) 重慶市渝北金渝大道28號 咨詢 試聽 報名
融智中心(渝中校區(qū)) 重慶市渝中山益村18號 咨詢 試聽 報名
 

教學(xué)環(huán)境

查看全部照片  >

機構(gòu)點評

李*銳
效果:5師資:5環(huán)境:5

孩子5歲,發(fā)音不清晰、只會仿說、認(rèn)知理解落后。融智兒童康復(fù)中心針對孩子的情況,制定出專屬的課程計劃和教學(xué)內(nèi)容,1對1進行有針對性的語言康復(fù)訓(xùn)練,幫助孩子不斷提升語言能力。

    

李*銳
效果:4師資:4環(huán)境:5

我們以前在其他機構(gòu)康復(fù)過幾個月,兒子再有兩個月就3歲了,才剛剛會開口說話,可是只會喊爸爸媽媽和一些簡單的單字,如要、抱等等,開音的老師說孩子現(xiàn)在的認(rèn)知能力太差了,讓我們要先把認(rèn)知提高,孩子的表達能力自然而然的就會慢慢提升。聽很多家長說融智的認(rèn)知課上得很不錯,他們好多娃都是在融智上的認(rèn)知課,所以我們就選擇了融智,已經(jīng)上了一個月的課了,現(xiàn)在認(rèn)知真的提升一些,而且老師也制定了詳細(xì)的計劃,教我們家長在家如何再進行訓(xùn)練和鞏固,相信幺兒會越來越好!

    

呂*言
效果:5師資:4環(huán)境:4

為了培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,聽周邊朋友介紹,在融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心報的名,干預(yù)了一段時間,效果非常明顯,感謝融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心以及所有的老師們

    

丁*君
效果:4師資:5環(huán)境:4

在融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心上課很喜歡他們的課程,感覺娃娃進步很大,也很喜歡來這里上課,感覺娃娃和老師相處很融洽,環(huán)境也很好,老師負(fù)責(zé)。

    

林*杰
效果:5師資:5環(huán)境:4

原來對自閉癥沒有啥認(rèn)知,總以為是孩子發(fā)育慢了一點,可能是缺鈣的原因,后來才知道是自閉癥,也經(jīng)歷了病急亂投醫(yī),花了不少冤枉錢,后來聽人說來了融智兒童康復(fù)訓(xùn)練中心,還特意問了一下其他的孩子家長,確實融智老師的專業(yè)性非常強,孩子也很能適應(yīng)。

    

查看全部點評 >

課程咨詢

我要咨詢
 

發(fā)表咨詢

 
有回復(fù)時短信通知我 發(fā)表咨詢
課程 推薦

重慶感覺統(tǒng)合培訓(xùn)課程

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-12周歲兒童

重慶沙盤干預(yù)培訓(xùn)課程

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-12周歲兒童、正常兒童

重慶言語開發(fā)培訓(xùn)課程

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-12周歲兒童

重慶兒童專注力培訓(xùn)課程

孤獨癥譜系障礙、智力障礙及發(fā)育遲緩且具有一定認(rèn)知理解能力,2-12周歲注意力缺陷障礙兒童。

重慶語訓(xùn)認(rèn)知培訓(xùn)課程

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-12周歲兒童。