新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
動(dòng)作技能課程針對(duì)發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學(xué)習(xí)等自然學(xué)習(xí)技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，通過(guò)動(dòng)作技能的訓(xùn)練塑造孩子的基本生活自理技能，促進(jìn)其動(dòng)作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學(xué)任務(wù)的能力，發(fā)展孩子的正規(guī)學(xué)習(xí)技能。自然學(xué)習(xí)技能與正規(guī)學(xué)習(xí)技能習(xí)得過(guò)程中所形成的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力，將是他們適應(yīng)未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)和日常生活活動(dòng)的基礎(chǔ)。
適合對(duì)象
多動(dòng)/感統(tǒng)失調(diào)/注意力不集中/專注力差/大小肌肉運(yùn)動(dòng)能力差/游戲發(fā)展落后
課程綱要
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
董*觥
效果：4師資：5環(huán)境：4
別的家長(zhǎng)推薦來(lái)的，整體感覺下來(lái)還是非常好的，離地鐵站很近，帶孩子來(lái)上課也非常方便，教室環(huán)境也挺好，孩子每天下課也很開心，老師們每天上課不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，下課后也很認(rèn)真的和家長(zhǎng)溝通，給予我們這些家長(zhǎng)一些在家的指導(dǎo)性意見，非常感謝子曰給我們家長(zhǎng)和孩子一個(gè)很棒的教育平臺(tái)，幫助我們家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)！
高*
效果：4師資：5環(huán)境：4
其他家長(zhǎng)介紹過(guò)來(lái)的，寶寶來(lái)這里一年半，語(yǔ)言以及行為方面都有很大的進(jìn)步，真是后悔沒有早點(diǎn)來(lái)，老師很專業(yè)，很有耐心，能夠根據(jù)寶寶的特點(diǎn)去上課，課程內(nèi)容很豐富，一對(duì)一，班組課都有，大廳都有監(jiān)控，都可以隨時(shí)看到寶寶的狀態(tài)
存在難以適應(yīng)集體生活、語(yǔ)言理解和表達(dá)障礙、社交困難、游戲水平發(fā)展落后、規(guī)則意識(shí)弱、數(shù)理邏輯發(fā)展落后、讀寫困難、認(rèn)知發(fā)展落后、缺乏生活自理技能等問(wèn)題的兒童
自閉癥譜系障礙、運(yùn)動(dòng)（粗大、精細(xì)）發(fā)育發(fā)展遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、注意力缺陷、學(xué)習(xí)障礙等兒童
郭*
效果：5師資：4環(huán)境：4
別的家長(zhǎng)推薦來(lái)的，整體感覺下來(lái)還是非常好的，離地鐵站很近，帶孩子來(lái)上課也非常方便，教室環(huán)境也挺好，孩子每天下課也很開心，老師們每天上課不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，下課后也很認(rèn)真的和家長(zhǎng)溝通，給予我們這些家長(zhǎng)一些在家的指導(dǎo)性意見，非常感謝子曰給我們家長(zhǎng)和孩子一個(gè)很棒的教育平臺(tái)，幫助我們家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)！