-
11
德瑞姆(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)德瑞姆心理教育創(chuàng)立于2002年,被譽(yù)為心理咨詢師培訓(xùn)的“黃埔軍校”。德瑞姆秉持“德心之源,瑞行天下”的理念,德瑞姆心理專注高端心理教育和心理咨詢服務(wù)20...
- 德瑞姆
- 心理咨詢師、其他
-
12
秋文心理(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)秋文心理成立于2013年3月,由李文超與徐秋秋共同創(chuàng)立。經(jīng)過(guò)近10多年發(fā)展,目前在北京、上海、濟(jì)南、西安、廈門、鄭州、杭州城市建立了七大交付中心,全國(guó)共有30多家合作機(jī)構(gòu)。
- 秋文心理
- 心理咨詢師、演講與口才、夏令營(yíng)...
-
13
小羽佳家政培訓(xùn)(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)小羽佳家政培訓(xùn)成立于1999年,經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,現(xiàn)已成為一家以服務(wù)家庭和企事業(yè)單位為主線,集保潔、搬家、清洗、保姆月嫂、開荒駐場(chǎng)等業(yè)務(wù)為一體的綜合型家政服務(wù)企業(yè)。 公司注冊(cè)資金2937.2萬(wàn)元,擁...
- 小羽佳家政培訓(xùn)
- 實(shí)用技能、整理收納師、其他
-
14
廈門仕而優(yōu)教育(廈門仕而優(yōu)教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門仕而優(yōu)教育是一家以學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)提升、終身教育為核心的綜合性教育機(jī)構(gòu)。目前開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試、成人高考、職稱資格證、在職研究生等項(xiàng)目,涵蓋所有不同教育需求的人群。集團(tuán)公司通過(guò)整合教育資源、搭建...
- 廈門仕而優(yōu)教育
- 職業(yè)資格、實(shí)用技能、成人教育、...
-
15
福建醫(yī)世家健康服務(wù)股份有限 公司是中國(guó)健康養(yǎng)生行業(yè)以純中藥結(jié)合現(xiàn)代科技,對(duì)健康養(yǎng)生和臉部皮膚問(wèn)題進(jìn)行治療及養(yǎng)護(hù)的專業(yè)健康機(jī)構(gòu),總部位于有海上花園之稱的經(jīng)濟(jì)特區(qū)—福建廈門。在翔安區(qū)設(shè)立了工廠...
- 廈門巧英美容職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 催乳師培訓(xùn)、其他、其他
-
16
廈門人才頻道培訓(xùn)中心經(jīng)福建省人力資源與社會(huì)保 障廳批準(zhǔn)成立,具備以培養(yǎng)中、高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)的技工教育和國(guó)家職業(yè)技能鑒定認(rèn)證為主的綜合型民辦學(xué)校,本著“以人為本,創(chuàng)繼續(xù)教育精品&rdq...
- 廈門人才頻道教育
- 實(shí)用技能、大學(xué)、成人教育、育嬰...
-
17
廈門摩爾企業(yè)管理咨詢有限 公司是一家專業(yè)從事“體驗(yàn)式培訓(xùn)”研究和推廣的咨詢及培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。主要從事:拓展培訓(xùn)、企業(yè)團(tuán)建、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、高端體驗(yàn)等 體驗(yàn)式培訓(xùn)相關(guān)服務(wù)。公司成立于2...
- 廈門摩爾培訓(xùn)學(xué)校
- 心理咨詢師
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






