• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：中餐培訓(xùn)
• 關(guān)注量：204

食為先紙烤魚(yú)5大優(yōu)勢(shì) 1.所有的核心工藝、核心配方無(wú)保留的傳授、讓學(xué)員學(xué)習(xí)沒(méi)有后顧之憂。 2.技術(shù)老師教學(xué)從理論到實(shí)踐，...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：小吃培訓(xùn)
• 關(guān)注量：203

食為先香酥千層餅5大優(yōu)勢(shì) 1.多年專(zhuān)注餐飲技術(shù)，擁有豐富傳授經(jīng)驗(yàn)，保障教學(xué)質(zhì)量； 2.注重學(xué)員的評(píng)價(jià)，榮獲眾多學(xué)員的口碑...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：小吃培訓(xùn)
• 關(guān)注量：202

食為先重慶小面5大優(yōu)勢(shì) 1.食為先重慶小面是我們的主要項(xiàng)目，幾乎每天都會(huì)有學(xué)員在學(xué)習(xí)； 2.市場(chǎng)上大部分的小面做得比較麻...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：中餐培訓(xùn)
• 關(guān)注量：201

食為先快餐小炒5大優(yōu)勢(shì) 1.多年專(zhuān)注餐飲技術(shù)，擁有豐富傳授經(jīng)驗(yàn)，保障教學(xué)質(zhì)量； 2.注重學(xué)員的評(píng)價(jià)，榮獲眾多學(xué)員的口碑認(rèn)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：冷飲培訓(xùn)
• 關(guān)注量：199

食為先化州糖水4大優(yōu)勢(shì) 1.配方好、品種齊全、顧客有選擇的余地。 2.由授課老師手把手的傳授技術(shù)、對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)員也能輕...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：小吃培訓(xùn)
• 關(guān)注量：198

食為先荊州燒餅5大優(yōu)勢(shì) 1.多年專(zhuān)注餐飲技術(shù)，擁有豐富傳授經(jīng)驗(yàn)，保障教學(xué)質(zhì)量； 2.注重學(xué)員的評(píng)價(jià)，榮獲眾多學(xué)員的口碑認(rèn)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：西點(diǎn)烘焙
• 關(guān)注量：197

食為先西式西點(diǎn)系列5大優(yōu)勢(shì) 1.多年專(zhuān)注餐飲技術(shù)，擁有豐富傳授經(jīng)驗(yàn)，保障教學(xué)質(zhì)量； 2.注重學(xué)員的評(píng)價(jià)，榮獲眾多學(xué)員的口...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：斯坦星球科創(chuàng)編程 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒編程
• 關(guān)注量：415

Python人工智能編程 Python承接圖形化編程，具有銜接自然、上手快、 易理解的特點(diǎn)，TA能讓大家都能輕松學(xué)會(huì)真...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：蘇州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：中餐培訓(xùn)
• 關(guān)注量：195

食為先湖南大碗菜6大優(yōu)勢(shì) 1.技術(shù)老師手把手指導(dǎo)、從理論到實(shí)踐一一講解。 2.成熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境、較好的培訓(xùn)氛圍...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：斯坦星球科創(chuàng)編程 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒編程
• 關(guān)注量：379

托班常識(shí)認(rèn)知&科學(xué)啟蒙課教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)角色扮演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、構(gòu)建模型等方式讓孩子認(rèn)知自我、家庭、社會(huì)環(huán)境。...