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上海日語培訓學校(寶山校區(qū)) 認證機構上海日語培訓機構哪家好?新課教育來支招!整合上海優(yōu)秀日語培訓學校的口碑品牌、教學師資、教學服務及教學環(huán)境等信息。供廣大的日語學習愛好者選擇參考!
- 上海日語培訓學校
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上海日語培訓學校(嘉定校區(qū)) 認證機構上海日語培訓機構哪家好?新課教育來支招!整合上海優(yōu)秀日語培訓學校的口碑品牌、教學師資、教學服務及教學環(huán)境等信息。供廣大的日語學習愛好者選擇參考!
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上海日語培訓學校(浦東校區(qū)) 認證機構上海日語培訓機構哪家好?新課教育來支招!整合上海優(yōu)秀日語培訓學校的口碑品牌、教學師資、教學服務及教學環(huán)境等信息。供廣大的日語學習愛好者選擇參考!
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上海日語培訓學校(松江校區(qū)) 認證機構上海日語培訓機構哪家好?新課教育來支招!整合上海優(yōu)秀日語培訓學校的口碑品牌、教學師資、教學服務及教學環(huán)境等信息。供廣大的日語學習愛好者選擇參考!
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上海濟才日語教育(徐匯校區(qū)) 認證機構濟才小語種成立于1999年,是一所經上海楊浦區(qū)教育局批準成立的外語類培訓學校,是全國著名的多語種培訓學校,學校秉承專業(yè)專一的理念,濟才小語種致力于提供高品質教育服務項目,并一直走在小語種培訓行業(yè)的前端...
- 上海濟才日語教育
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上海濟才日語教育(楊浦校區(qū)) 認證機構濟才小語種成立于1999年,是一所經上海楊浦區(qū)教育局批準成立的外語類培訓學校,是全國著名的多語種培訓學校,學校秉承專業(yè)專一的理念,濟才小語種致力于提供高品質教育服務項目,并一直走在小語種培訓行業(yè)的前端...
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上海濟才日語教育(浦東新校區(qū)) 認證機構濟才小語種成立于1999年,是一所經上海楊浦區(qū)教育局批準成立的外語類培訓學校,是全國著名的多語種培訓學校,學校秉承專業(yè)專一的理念,濟才小語種致力于提供高品質教育服務項目,并一直走在小語種培訓行業(yè)的前端...
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上海濟才日語教育(黃埔校區(qū)) 認證機構濟才小語種成立于1999年,是一所經上海楊浦區(qū)教育局批準成立的外語類培訓學校,是全國著名的多語種培訓學校,學校秉承專業(yè)專一的理念,濟才小語種致力于提供高品質教育服務項目,并一直走在小語種培訓行業(yè)的前端...
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上海濟才小語種(浦東分中心) 認證機構上海濟才小語種是一家從事語言能力培訓的營利性民辦培訓服務機構,常年致力于小語種文化藝術輔導宣傳,為小語種愛好者提供交流學習得平臺 。 上海濟才小語種一直走在培訓行業(yè)的尖.端。目前在上海的五角場白領商...
- 上海濟才小語種
- 日語、西班牙語、德語、法語
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知日塾(上海普陀校區(qū)) 認證機構2013年,知日塾由初創(chuàng)成員在日本東京建立,時至今日已成長為專注提供一站式日本留學·升學解決方案的專業(yè)團隊,扎根日本并在中國本土發(fā)展壯大。現擁有知日塾·東京 (本部&...
- 知日塾
- 聲樂培訓、留學、藝術留學、日本...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






