新課教育合作學(xué)校
杭州智課教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
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創(chuàng)立時(shí)間：
2016年
學(xué)校介紹：
杭州智課教育以風(fēng)靡全球的“美國(guó)翻轉(zhuǎn)課堂”為教學(xué)模式，倡導(dǎo)陪伴式的教與學(xué)。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，從被動(dòng)學(xué)習(xí)升級(jí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)；老師變成學(xué)生的教練，從知識(shí)傳遞升級(jí)為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，基于學(xué)員數(shù)據(jù)分析開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)，幫助學(xué)生在同樣的時(shí)間，獲得更高的分?jǐn)?shù)。
營(yíng)業(yè)時(shí)間：
周一至周日9:00-21:00
師資力量：
杭州智課教育的教師團(tuán)隊(duì)以其專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保每位學(xué)生都能獲得適合自己的學(xué)習(xí)支持和發(fā)展機(jī)會(huì)。
教學(xué)環(huán)境
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更新時(shí)間：2025-02-21
陳*政
效果：4師資：4環(huán)境：5
作為一名口語(yǔ)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我對(duì)雅思口語(yǔ)考試一直感到很頭疼。但在杭州智課教育的幫助下，我逐漸克服了這個(gè)問(wèn)題。這里的翻轉(zhuǎn)課堂讓我有機(jī)會(huì)在課前充分準(zhǔn)備，在課堂上與老師進(jìn)行大量的互動(dòng)練習(xí)。老師的個(gè)性化輔導(dǎo)也讓我在短時(shí)間內(nèi)顯著提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，最終順利通過(guò)了雅思口語(yǔ)考試。
杭州智課教育(西湖校區(qū))
蔡*錦
效果：5師資：4環(huán)境：4
杭州智課教育的個(gè)性化教學(xué)方案讓我受益匪淺?；谠敱M的數(shù)據(jù)分析，老師們?yōu)槲伊可矶ㄖ屏藢W(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在整個(gè)備考過(guò)程中不斷調(diào)整優(yōu)化。這種精準(zhǔn)的教學(xué)方式讓我在GRE考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
杭州智課教育(余杭校區(qū))