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廈門澳際留學(xué)試聽(tīng)券 活動(dòng)說(shuō)明:領(lǐng)取一節(jié)廈門澳際留學(xué)試聽(tīng)課程+專業(yè)課程顧問(wèn)1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃 活動(dòng)日期:長(zhǎng)期
廈門澳際留學(xué)課程推薦
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廈門澳際留學(xué)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
教學(xué)環(huán)境
廈門澳際留學(xué)校區(qū)分布
會(huì)員點(diǎn)評(píng)
游*龍 效果:5師資:5環(huán)境:5
語(yǔ)言未達(dá)標(biāo)仍獲高校橋梁方案,預(yù)科期間學(xué)術(shù)支持充足,無(wú)縫升入主課無(wú)壓力。
洪*榮 效果:4師資:5環(huán)境:5
新西蘭的生活與學(xué)習(xí)平衡理念吸引了我,澳際分享的在校生經(jīng)驗(yàn)貼讓我提前做好心理與物資準(zhǔn)備。
林*增 效果:5師資:4環(huán)境:5
新西蘭院校注重可持續(xù)發(fā)展和社區(qū)貢獻(xiàn),澳際幫助我篩選相關(guān)經(jīng)歷并自然融入文書主題。
培訓(xùn)導(dǎo)航
游*龍




效果:5師資:5環(huán)境:5
語(yǔ)言未達(dá)標(biāo)仍獲高校橋梁方案,預(yù)科期間學(xué)術(shù)支持充足,無(wú)縫升入主課無(wú)壓力。
洪*榮




效果:4師資:5環(huán)境:5
新西蘭的生活與學(xué)習(xí)平衡理念吸引了我,澳際分享的在校生經(jīng)驗(yàn)貼讓我提前做好心理與物資準(zhǔn)備。
林*增




效果:5師資:4環(huán)境:5
新西蘭院校注重可持續(xù)發(fā)展和社區(qū)貢獻(xiàn),澳際幫助我篩選相關(guān)經(jīng)歷并自然融入文書主題。