LAC國際藝術留學

因為很晚才有出國的意愿，所以對各個學校與專業(yè)并不熟悉，同時對畢業(yè)后的前景規(guī)劃也并不明確，王老師和我分享了很多各學校與專業(yè)的區(qū)別與長處，有時候對無知的自己感到很尷尬和無奈，但是王老師很耐心的跟我講解，也一直在鼓勵我表示我的任何不解之處都無須掩飾，在拿到offer之后，我對未來的就業(yè)情況也處在迷茫之中，也是王老師一直再和我溝通，和我分享老師了解的行業(yè)情況以及身邊人的發(fā)展實例，讓我更了解自己應該做出的選擇。

     LAC國際藝術留學(北京校區(qū))

我最開始是咨詢了周圍的學長學姐，選定了幾家，但是最后決定是根據(jù)線下考察和線上的交流綜合考慮的。最終選擇LAC最主要是覺得這邊主要就是做建筑的，感覺氛圍會比較好。

     LAC國際藝術留學(上海校區(qū))

因為身邊的同學有幾個都選擇了LAC，因此也推薦我，因為之前也有看過他們的學習和作品集制作，感覺比較不錯，因此選擇了LAC。

     LAC國際藝術留學(杭州校區(qū))

作品集老師在設計與繪圖能力上幫助我很多，也一點點幫我建立了自信心，在作品集制作期間，我經(jīng)常質疑自己的設計與圖紙繪制能力，對自己的成品感到不滿意，但老師經(jīng)常告訴我怎樣去開放自己的思維，告訴我怎樣去學著做一個設計.

     LAC國際藝術留學(武漢校區(qū))

做作品集和學校課設還是很不一樣的，無論是從工作流還是從圖紙表現(xiàn)上都有很大區(qū)別，剛開始我有點不太適應，做完一個項目后就好多了。另外每次和老師交流都很有啟發(fā)性，感覺上完課自己思路突然清晰，精神也好了還能再畫三小時。

     LAC國際藝術留學(成都校區(qū))

我最開始是咨詢了周圍的學長學姐，選定了幾家，但是最后決定是根據(jù)線下考察和線上的交流綜合考慮的。最終選擇LAC最主要是覺得這邊主要就是做建筑的，感覺氛圍會比較好。

     LAC國際藝術留學(上海校區(qū))

因為身邊的同學有幾個都選擇了LAC，因此也推薦我，因為之前也有看過他們的學習和作品集制作，感覺比較不錯，因此選擇了LAC。

     LAC國際藝術留學(杭州校區(qū))

作品集老師在設計與繪圖能力上幫助我很多，也一點點幫我建立了自信心，在作品集制作期間，我經(jīng)常質疑自己的設計與圖紙繪制能力，對自己的成品感到不滿意，但老師經(jīng)常告訴我怎樣去開放自己的思維，告訴我怎樣去學著做一個設計.

     LAC國際藝術留學(武漢校區(qū))

做作品集和學校課設還是很不一樣的，無論是從工作流還是從圖紙表現(xiàn)上都有很大區(qū)別，剛開始我有點不太適應，做完一個項目后就好多了。另外每次和老師交流都很有啟發(fā)性，感覺上完課自己思路突然清晰，精神也好了還能再畫三小時。

     LAC國際藝術留學(成都校區(qū))

因為很晚才有出國的意愿，所以對各個學校與專業(yè)并不熟悉，同時對畢業(yè)后的前景規(guī)劃也并不明確，王老師和我分享了很多各學校與專業(yè)的區(qū)別與長處，有時候對無知的自己感到很尷尬和無奈，但是王老師很耐心的跟我講解，也一直在鼓勵我表示我的任何不解之處都無須掩飾，在拿到offer之后，我對未來的就業(yè)情況也處在迷茫之中，也是王老師一直再和我溝通，和我分享老師了解的行業(yè)情況以及身邊人的發(fā)展實例，讓我更了解自己應該做出的選擇。

     LAC國際藝術留學(北京校區(qū))