新課教育合作學(xué)校
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
小碼王在線少兒編程
小碼王自2016年創(chuàng)立以來， 聚力打造“小碼王” 核心品牌， 由線下小班化教學(xué)模式精準(zhǔn)切入國(guó)內(nèi)少兒編程教育市場(chǎng)， 憑借強(qiáng)大的行業(yè)資源和技術(shù)研發(fā)能力， 創(chuàng)建“小碼王少兒編程” 、“小碼王在線” 、 “小碼王校園” 、 “小碼王國(guó)際游學(xué)” 、 “小碼王信奧” 等系列產(chǎn)品， 滿足少兒編程教育市場(chǎng)不同用戶的多維度需求。
小碼王在線少兒編程教學(xué)優(yōu)勢(shì)
小碼王在線從孩子認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律出發(fā)， 建立適合他們的課程體系和教學(xué)方式， 以兒童對(duì)編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ)， 融合少兒認(rèn)知規(guī)律、 語言本身實(shí)用性和經(jīng)典性、 競(jìng)賽出口功利性等多層考慮， 創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)主流的少兒編程教育課程體系。
小碼王在線少兒編程師資團(tuán)隊(duì)
小碼王在線確立了“科技+教育”師資人才模型，編程技術(shù)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并重，組建了一支由軟件工程師組成的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)制定嚴(yán)格的考核流程，搭配多樣化培訓(xùn)路徑，打造體系化培養(yǎng)方案，并邀請(qǐng)多位國(guó)際頂*STEAM教學(xué)專家助陣，以國(guó)際化的師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化自身師資培訓(xùn)及人才體系建設(shè)，打造高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)化師資團(tuán)隊(duì)。
小碼王在線少兒編程獲得榮譽(yù)
作為國(guó)內(nèi)少兒編程教育的開拓者和領(lǐng)軍者，小碼王在線少兒編程一路走來得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可， 不僅進(jìn)入了由科技部、財(cái)政部、教育部、國(guó)家網(wǎng)信辦和全國(guó)工商聯(lián)共同指導(dǎo)的雙創(chuàng)賽事“中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)總決賽六強(qiáng)，摘取了全國(guó)教育行業(yè)*獎(jiǎng)項(xiàng)，還獲得了騰訊、新浪、網(wǎng)易、新華網(wǎng)等諸多知名機(jī)構(gòu)頒發(fā)的各類年度教育獎(jiǎng)項(xiàng)。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
葉*蘭
效果：4師資：4環(huán)境：4
我最喜歡用Scratch做動(dòng)畫和小游戲，每次做完一個(gè)項(xiàng)目，老師都會(huì)表揚(yáng)我，讓我特別有成就感。
何*涵
效果：4師資：5環(huán)境：4
我喜歡在小碼王學(xué)編程，因?yàn)檫@里的老師很耐心，還經(jīng)常給我們講一些有趣的編程故事，讓我對(duì)編程更感興趣了。
葉*廣
效果：4師資：4環(huán)境：5
小碼王的課程設(shè)置很科學(xué)，從基礎(chǔ)到進(jìn)階，循序漸進(jìn)。孩子現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些小項(xiàng)目了，自信心也增強(qiáng)了不少。
林*金
效果：5師資：5環(huán)境：4
小碼王的平臺(tái)操作簡(jiǎn)單方便，孩子在家就能學(xué)習(xí)，而且還有錄播課可以隨時(shí)復(fù)習(xí)，非常貼心。
章*顯
效果：4師資：4環(huán)境：5
孩子的邏輯思維能力明顯提高了，現(xiàn)在遇到問題會(huì)嘗試用編程的方式來解決，這讓我感到非常欣慰。
小碼王在線少兒編程(網(wǎng)校)