新課教育合作學校
機構(gòu)簡介
2015年，機構(gòu)依托中國人民大學在職研究生廣東教育基地為發(fā)展重點的前提下，引進工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、工程管理碩士(MEM)、教育碩士(EdM)及社會工作碩士(MSW)等在職碩士雙證班，同時借助廣東各大高校資源優(yōu)勢組織開展自考專本科、網(wǎng)絡教育專本科等項目的考前輔導培訓等服務工作，正式開啟學歷直通車。
2017年，公司與中國人民大學勞動人事學院繼續(xù)合作中國高端項目：戰(zhàn)略人力資源官（SHO）高級管理課程，用心培養(yǎng)具有戰(zhàn)略和總裁思維的全方位系統(tǒng)知識體系的企業(yè)人力資源高管。
勵精圖治，求實務新。展望未來，我們將秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、執(zhí)著拼搏”之組織精神，一如既往地致力于開拓繼續(xù)教育途徑和搭建終身學習體系，著眼于建設具有攻堅和創(chuàng)新能力的新世紀應用型人才，為廣大社會進步人士提供持續(xù)增值的平臺，為實施國民經(jīng)濟和社會發(fā)展提供人才保障，并將在行業(yè)風尚的基礎上創(chuàng)建教育品牌，為我省的教育和社會發(fā)展不斷作出更輝煌的貢獻。
兩個典故：
1、東坡洗硯池——民間傳說，欲想鼎甲，科試之前一定要爬一爬文筆塔，用筆沾一沾洗硯池的清水，方 能考取狀元。
2、“書圣”王羲之——“臨池學書,池水盡黑”，表達書圣勤奮執(zhí)著之意。
- 硯池 · 精神 | 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，執(zhí)著拼搏
- 硯池 · 價值觀 | 以人為本，服務至上
- 硯池 · 行動綱領(lǐng) | 培養(yǎng)、整合、凝聚社會精英
- 硯池 · 使命 | 洗盡鉛華，回歸初心。從此處下筆，為你的人生增添新的濃墨重彩
- 硯池 · 愿景 | 成為社會精英的品牌
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20175月，“硯池講師項目”微課上線，王長云任首期嘉賓。9月，成功舉辦“駿伯杯”羽毛球團體賽（廣東賽區(qū)），中國人民大學勞動人事學院曾湘泉教授應邀出席，與廣東校友們親切交流。
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201512月，硯池教育與陜西師范大學、青海師范大學、武漢科技大學、長江大學等學校合作陸續(xù)開設工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、工程管理碩士(MEM)、教育碩士(EdM)及社會工作碩士(MSW)等在職研究生雙證碩士廣東教學班。
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201412月，開設工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、工程管理碩士(MEM)、教育碩士(EdM)及社會工作碩士(MSW)等在職研究生雙證班考前輔導特色班 -
20136月，正式成立中國人民大學在職研究生廣東校友會。09級人力資源專業(yè)尹慶陽任校友理事會會長。11級金融學張斌任秘書處秘書長
機構(gòu)點評
任*
效果：4師資：4環(huán)境：5
感覺就是老師特別好，非常有耐心，不懂的問題都能給我們及時的解答，而且課堂氣氛非常好，很放松，不會因為不懂而有特別大的壓力，發(fā)自真心的說一句："學校這次選對了！"
尹**
效果：4師資：5環(huán)境：4
兩年前，我毅然選擇了中國人民大學；兩年來，我系統(tǒng)地學習和掌握了人力資源管理方面的知識，結(jié)識了許多年輕有為的同行；選擇人大，是我人生的一個嶄新起點，我慶幸當初的選擇！
徐**
效果：5師資：4環(huán)境：5
在兩年多學習中，我聆聽了人大勞人院十多位知名專家教授的課程。這些課程，無論是專業(yè)HR還是管理，營銷等綜合課程，都帶給我莫大的啟迪，對我今后的職業(yè)生涯有深遠的影響。在此我衷心祝愿人大勞人院越辦越興旺，有更多的朋友能夠加入我們，共同學習進步。
王**
效果：5師資：4環(huán)境：5
參加人大在職研究生的學習，讓我在“快樂”中學習和成長。老師們豐富的知識使我開闊了視野，從每個同學的不同經(jīng)歷中，我感受到了堅持、勇敢、積極進取的陽光心態(tài)，給我?guī)砹撕芏嗾芰?，不斷地給我的工作和生活帶來美好的轉(zhuǎn)變。
范*
效果：4師資：5環(huán)境：4
我是去年在這里學習的，學習了一年，順利通過了，當時真的特別激動，真的是功夫不負有心人。
廣州硯池教育(天河校區(qū))