機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
洛陽(yáng)童程童美少兒編程專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,洛陽(yáng)童程童美少兒編程研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。洛陽(yáng)童程童美少兒編程多年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的 OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。
洛陽(yáng)童程童美少兒編程嚴(yán)選專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
洛陽(yáng)童程童美少兒編程實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有多名知名講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書。
- 資格審核
- 面試能力
- 試聽試講
- 集團(tuán)培訓(xùn)
- 考核認(rèn)證
- 持證上崗
選擇洛陽(yáng)童程童美少兒編程學(xué)習(xí)
2002年,我們開始為中國(guó)大學(xué)生提供職業(yè)編程教育
2015年,我們開始為中國(guó)青少兒提供趣味編程教育
- 美國(guó)上市集團(tuán)19年編程經(jīng)驗(yàn)
- 完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識(shí)
- 專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)懂編程 更懂孩子
- 豐富的科技大賽活動(dòng) 國(guó)際科技主題游學(xué)
洛陽(yáng)童程童美少兒編程的優(yōu)勢(shì)
品牌實(shí)力雄厚
美國(guó)上市集團(tuán)19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)
內(nèi)容豐富
學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
成長(zhǎng)體系完善
學(xué)習(xí)體系幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識(shí)打造適合中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育,規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
師資力量
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)懂編程更懂孩子,嚴(yán)格教師錄用標(biāo)準(zhǔn)三師模式互動(dòng)感更高,官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
貼心服務(wù)
班主任陪伴式服務(wù)為孩子答疑解惑線上線下一體化。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
曾*典
孩子在童程童美上了一年多了,班主任和講師都特別好,每次課后孩子有不懂的問題問張老師,張老師都能給與耐心的解答,后面也希望孩子能夠?qū)W有所成,不斷進(jìn)步,也希望接下來(lái)孩子可以多參加一些比賽和等級(jí)考。
王*
童程童美的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是太棒了 至少是我喜歡的裝修風(fēng)格 編程本來(lái)就是一項(xiàng)技術(shù)活 這里的風(fēng)格就很現(xiàn)代感 約了試聽感覺不虛此行 老師上課備課很細(xì)致 上課內(nèi)容梳理的有條有理 互動(dòng)很多 孩子聽得認(rèn)真學(xué)的很開心這比啥都重要 點(diǎn)贊點(diǎn)贊
陳*森
孩子在童程童美從幼兒園上到現(xiàn)在小學(xué)37年級(jí),上課之前只會(huì)搭高高,上課后能獨(dú)立拼搭,還能融入自己的創(chuàng)意,童城的老師都很耐心,專業(yè),不光學(xué)習(xí)樂高拼搭,鍛煉動(dòng)手能力和空間想象力,孩子還學(xué)習(xí)很多機(jī)械,物理知識(shí),進(jìn)入WeDo之后邏輯思維,編程思維也有很大提高,孩子非常喜歡去上課
趙*暄
去之前提前電話和童程童美的老師溝通了一下,然后就去看看環(huán)境,整體環(huán)境還是很不錯(cuò)的,上課的老師引導(dǎo)孩子去思考,氛圍也很好,整體感受還不錯(cuò),孩子下課了也說(shuō)想繼續(xù)學(xué)
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楊*飛
效果:5師資:5環(huán)境:5
使用的技術(shù)設(shè)備先進(jìn),提升了整體學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
洛陽(yáng)童程童美少兒編程(網(wǎng)校)