新課教育合作學(xué)校
機構(gòu)簡介
藏象大醫(yī)學(xué)堂是專注中醫(yī)藥健康實業(yè)與投資的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)平臺，總部位于北京，藏象集團作為中醫(yī)藥健康行業(yè)的推動者和標(biāo)準(zhǔn)化體系的踐行者，專注中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈系統(tǒng)的建設(shè)，不斷整合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢資源，著力打造了“一體兩翼”的戰(zhàn)略布局，即以大健康產(chǎn)業(yè)為一體，以教育培訓(xùn)和運營系統(tǒng)為兩翼的核心戰(zhàn)略，發(fā)揮創(chuàng)新平臺功能。多年來，藏象集團始終以“培訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主線，將培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)等有機結(jié)合，為中小型健康服務(wù)企業(yè)和社會大眾提供專業(yè)人才輸送、健康產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)、呦呦象實體連鎖服務(wù)、特色?？漆t(yī)療服務(wù)等，構(gòu)建起中醫(yī)藥行業(yè)多方位“一體式”服務(wù)平臺。
后,師承學(xué)習(xí)中醫(yī)要學(xué)習(xí)醫(yī)風(fēng)醫(yī)德,在跟師學(xué)習(xí)的過程中,指導(dǎo)老師高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)也會潛移默化的影響著徒弟,帶動師承人員全方位發(fā)展。所謂"大醫(yī)精誠"就是要我們在治病救人的過程當(dāng)中不要被諸多外界因素影響,醫(yī)學(xué)的*終目的就是治病,其他不是醫(yī)師該關(guān)注的內(nèi)容。
機構(gòu)點評
邱*祥
效果：5師資：5環(huán)境：4
課程體系設(shè)計得非常系統(tǒng)，從入門到精講，層層遞進。特別是配套的圖文講義和案例分析，把復(fù)雜理論梳理得清晰易懂，非常適合我這樣有一定基礎(chǔ)、希望系統(tǒng)提升的從業(yè)者，復(fù)習(xí)和查閱都非常方便，實用性超強。
黃*興
效果：4師資：4環(huán)境：5
師資團隊是藏象學(xué)堂的。授課老師不僅學(xué)術(shù)功底深厚，更有豐富的臨床經(jīng)驗，分享的很多都是干貨滿滿的‘臨床心得’。他們毫無保留的傳授，以及對學(xué)員問題的耐心解答，讓我感到非常踏實和信賴。
何*明
效果：5師資：4環(huán)境：4
在這里學(xué)習(xí)，的收獲不是死記硬背單個知識點，而是真正理解了中醫(yī)藏象理論的內(nèi)在邏輯和整體觀念。老師能將《內(nèi)經(jīng)》等經(jīng)典中抽象的‘象’思維講得透徹又生動，幫我構(gòu)建了一套堅實的中醫(yī)核心理論框架，這是自學(xué)很難達到的高度。
李*文
效果：5師資：5環(huán)境：4
沒想到線上學(xué)習(xí)也能有如此濃厚的互動氛圍。班級群里每天都有熱烈的討論，助教老師隨時答疑。這種‘不是一個人在戰(zhàn)斗’的感覺特別好，大家互相鼓勵、共同進步，學(xué)習(xí)動力非常足。
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任*云
效果：5師資：4環(huán)境：4
藏象學(xué)堂的課程臨床導(dǎo)向。老師講解每一個臟腑功能時，都會緊密結(jié)合舌象、脈象等診斷實例，并引導(dǎo)我們分析病因病機、推導(dǎo)治法方藥。這種‘從理論到臨證’的思維訓(xùn)練，讓我感覺中醫(yī)不再是紙上談兵，而是活生生的實踐智慧。
藏象大醫(yī)學(xué)堂(網(wǎng)校)