新課教育合作學(xué)校
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
繪聚考研創(chuàng)立于2009年，是中原地區(qū)創(chuàng)辦早，規(guī)模大，教學(xué)專業(yè)的設(shè)計(jì)類培訓(xùn)中心，目前校區(qū)已經(jīng)覆蓋全國(guó)。焦作繪聚藝術(shù)考研一直為設(shè)計(jì)類大學(xué)生提供設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)軟件、考研快題等專業(yè)技能培訓(xùn)，涵蓋了高校的建筑學(xué)、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等設(shè)計(jì)類專業(yè)，歷年培訓(xùn)設(shè)計(jì)類學(xué)子已到數(shù)萬(wàn)人次，焦作繪聚藝術(shù)考研師資主要由高校教師、博士研究生、碩士研究生、專業(yè)設(shè)計(jì)師組成。
焦作繪聚藝術(shù)考研秉承師為先、生為重、才為本的經(jīng)營(yíng)理念，重視教學(xué)研發(fā)，重視學(xué)生體驗(yàn)，重視團(tuán)隊(duì)人才，繪聚不斷加重在教學(xué)上的投入，把教學(xué)當(dāng)成繪聚的生命線，焦作繪聚藝術(shù)考研成立了五大教學(xué)研究中心:手繪中心、軟件中心、考研中心、設(shè)計(jì)中心、出國(guó)留學(xué)中心。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
薛*興
效果：5師資：4環(huán)境：5
我在繪聚藝術(shù)考研已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，這里的教學(xué)體系真的很全面。無(wú)論是建筑設(shè)計(jì)還是手繪技巧，都有專門的課程來(lái)幫助我們提升。
柳*桐
效果：4師資：5環(huán)境：5
在繪聚的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，這里的課程設(shè)置很有系統(tǒng)性，給了我一個(gè)非常明確的學(xué)習(xí)方向。但是，我也意識(shí)到僅靠參加集訓(xùn)營(yíng)就想技能是不太現(xiàn)實(shí)的，還需要平時(shí)的不斷積累和練習(xí)。
楊*寬
效果：4師資：5環(huán)境：5
繪聚的師資力量確實(shí)很強(qiáng)，我遇到的幾位老師都是既有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。他們的教學(xué)風(fēng)格很靈活，課堂氛圍也特別活躍。
焦作繪聚藝術(shù)考研(焦作校區(qū))