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溫州春華教育(溫州春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)溫州春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等，課程齊全師資力量雄厚，溫州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn)，每年服務(wù)...
- 溫州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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上海上元教育(嘉定校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海上元教育，作為一家綜合性教育機(jī)構(gòu)，擁有上元會(huì)計(jì)培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計(jì)培訓(xùn)、上元外語(yǔ)培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專(zhuān)業(yè)品牌課程。每個(gè)子品牌都提供精品系列課程，學(xué)...
- 上海上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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南京春華教育(南京春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
南京春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等，課程齊全師資力量雄厚，南京春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn)，每年服務(wù)...
- 南京春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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青島熙旺數(shù)控(熙旺數(shù)控) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島熙旺有為職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱(chēng)“熙旺數(shù)控”，專(zhuān)注于數(shù)控技術(shù)的短期技能培訓(xùn)。該校提供機(jī)械制圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程及加工等課程，滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求。為了方便學(xué)習(xí)，學(xué)校設(shè)有全日制與業(yè)...
- 青島熙旺數(shù)控
- 工程維修、CAD、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、其他
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廣州天琥教育(廣州白云校區(qū)（凌云學(xué)院）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州天琥教育在廣州電腦設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著非常重要的地位，而且經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡，為社會(huì)培養(yǎng)了十余萬(wàn)的學(xué)員，為各行各業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)培養(yǎng)了大批的人才。是廣州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的佼佼者，...
- 廣州天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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成都天琥教育(成都天府廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
成都天琥設(shè)計(jì)總部位于廣州，成立于2002年，專(zhuān)注設(shè)計(jì)培訓(xùn)13年，在廣州深圳武漢成都等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)有十余家分校，是全國(guó)設(shè)計(jì)類(lèi)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者，致力于把設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢(mèng)想的人，為學(xué)員提供設(shè)計(jì)培訓(xùn)，設(shè)計(jì)就業(yè)培...
- 成都天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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杭州春華教育(杭州春華下城教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
杭州春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等，課程齊全師資力量雄厚，杭州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn)，每年服務(wù)...
- 杭州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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杭州春華教育(杭州春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
杭州春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等，課程齊全師資力量雄厚，杭州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn)，每年服務(wù)...
- 杭州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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天津文恒教育(南開(kāi)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)文恒教育-隸屬于天津文恒創(chuàng)輝教育信息咨詢(xún)公司，成立于2006年。作為一家綜合性的教育機(jī)構(gòu)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合性技術(shù)人才。本著“用明天的技術(shù)，培養(yǎng)今天的人才，為未來(lái)服務(wù)”的辦...
- 天津文恒教育
- BIM、CAD、建筑設(shè)計(jì)及裝飾...
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樂(lè)清春華教育(柳市春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
樂(lè)清春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等，課程齊全師資力量雄厚，樂(lè)清春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn)，每年服務(wù)...
- 樂(lè)清春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀(guān)察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀(guān)測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
