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天津誠(chéng)筑說(shuō)(天津市和平區(qū)誠(chéng)筑說(shuō)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津誠(chéng)筑說(shuō)專(zhuān)注于UI設(shè)計(jì)、iOS、web前端、室內(nèi)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)、景觀設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類(lèi)培訓(xùn),誠(chéng)筑說(shuō)致力于打造設(shè)計(jì)類(lèi)教學(xué)產(chǎn)品,核心團(tuán)隊(duì)全部由業(yè)內(nèi)資深設(shè)計(jì)與講師組成。 我們擁有完善的培訓(xùn)課程體系,同...
- 天津誠(chéng)筑說(shuō)
- 編程開(kāi)發(fā)、實(shí)用技能、平面設(shè)計(jì)、...
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樂(lè)清春華教育(柳市春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)樂(lè)清春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,樂(lè)清春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 樂(lè)清春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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溫州春華教育(龍港春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)溫州春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,溫州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 溫州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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蘇州春華教育(蘇州總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,蘇州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 蘇州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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蘇州春華教育(昆山-花橋教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,蘇州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 蘇州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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蘇州春華教育(太倉(cāng)春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州春華教育成立多年來(lái)專(zhuān)注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,蘇州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 蘇州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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鄭州天琥教育(鄭州碧沙崗校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州天琥教育在電腦設(shè)計(jì)領(lǐng)域有著非常重要的地位,而且經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡,為社會(huì)培養(yǎng)了十余萬(wàn)的學(xué)員,為各行各業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)培養(yǎng)了大批的人才。是平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的佼佼者,在鄭州開(kāi)...
- 鄭州天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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上?;鹦菚r(shí)代教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海火星時(shí)代教育,其前身“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”成立于1994年,并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌...
- 上?;鹦菚r(shí)代教育
- 平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫、...
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深圳天儒教育(福永校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳天儒教育為同事搭建平臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)造 價(jià)值,為社會(huì)奉獻(xiàn)力量,成績(jī)屬于過(guò)去,發(fā)展未來(lái),天儒教育全體教職老師將以精益求精的態(tài)度, 全力以赴的精神,全力打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)的入戶服務(wù)、技...
- 深圳天儒教育
- BIM、計(jì)算機(jī)等級(jí)、軟考、電腦...
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成都川軟教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)•川軟教育計(jì)算機(jī)職業(yè)技能學(xué)校:自98年成立至今,十?dāng)?shù)年來(lái)的不斷發(fā)展,川軟教育已成為一家享有盛名的高級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)與設(shè)計(jì)技術(shù)相結(jié)合的高端品牌學(xué)校。主要業(yè)務(wù)范圍包括:培訓(xùn)、咨詢、認(rèn)證、IT服務(wù)解決...
- 成都川軟教育
- 設(shè)計(jì)制圖、短視頻培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







