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杭州海亮國際教育(諸暨校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州海亮國際教育依托海亮教育“精品化、特色化、國際化”的辦學定位,擁有一流的師資隊伍,開放多元的教育體系,主要從事全年齡段國際教育語言培訓及海外升學指導服務。為學生提供高品質(zhì)國...
- 杭州海亮國際教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、GR...
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長春巴比倫留學(長春校區(qū)) 認證機構(gòu)長春巴比倫留學考試學習中心花開于2015年,坐落于長春,由留學考試行業(yè)骨干教師攜手創(chuàng)建,以情感,品質(zhì),技能服務于巴比倫每一位學員,從2015年至今已有眾多名學員輸出英國、美國、澳洲、新西蘭、加拿大、日...
- 長春巴比倫留學
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
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上海朗閣培訓中心(中山公園中心) 認證機構(gòu)上海朗閣培訓中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓...
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深圳賽格雅思培訓中心(深大校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳賽格雅思培訓中心,深圳國際考試中心(雅思、托福、GMAT、GRE、LCCI、ACCA、CIMA和BEC),擁有上百位專業(yè)培訓教師,提供貼心國際教育培訓、考試、留學服務,自1990年以來積累了豐富的...
- 深圳賽格雅思培訓中心
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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莆田雷丁英語(四中校區(qū)) 認證機構(gòu)莆田雷丁英語是一家專業(yè)從事高端英語培訓的教育機構(gòu),雷丁教育是國內(nèi)專業(yè)英語能力培訓的知名品牌。雷丁教育目前設有聯(lián)創(chuàng)校區(qū)、新四中校區(qū)和麟峰校區(qū)。莆田雷丁課程涵蓋:成人零基礎英語,雅思專項訓練,英語口語,商...
- 莆田雷丁英語
- 英語口語、商務英語、雅思培訓
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河源京成教育(源城校區(qū)) 認證機構(gòu)河源京成教育是一家來自黑龍江具備豐富教學歷程的專業(yè)日語培訓機構(gòu)。京成遵循著用責任心做事,用感恩心做人的校訓,一心一意做教育。
- 河源京成教育
- 英語口語、商務英語、日語、韓語...
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新東方考研(成都新都校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方大學生學習與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學沉淀和豐富的教育資源,新東方考研為其提供系統(tǒng)化學習解決方案和就業(yè)指導產(chǎn)品。新東方大學生學習與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質(zhì)師資和貼心服務為廣大學員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導、M...
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珠海iBS外語學院(全日制校區(qū)) 認證機構(gòu)珠海國際商務外國語培訓學校(簡稱:iBS,辦學許可證:教4404027000020號),是經(jīng)珠海市教育局批準成立的全日制外語專修學校。辦學至今已有20年歷史,曾連續(xù)數(shù)次被全國職業(yè)教育協(xié)會評學為優(yōu)秀教育...
- 珠海iBS外語學院
- 商務英語、日語、葡萄牙語
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珠海iBS外語學院(體育中心校區(qū) ) 認證機構(gòu)珠海國際商務外國語培訓學校(簡稱:iBS,辦學許可證:教4404027000020號),是經(jīng)珠海市教育局批準成立的全日制外語專修學校。辦學至今已有20年歷史,曾連續(xù)數(shù)次被全國職業(yè)教育協(xié)會評學為優(yōu)秀教育...
- 珠海iBS外語學院
- 商務英語、日語、葡萄牙語
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合肥初日教育(合肥種高新區(qū)分校) 認證機構(gòu)合肥初日教育創(chuàng)立于2017年,主要從事高考日語培訓,與高中聯(lián)合開展高考日語班,后續(xù)開設俄語高考班。 2018年開始面對中小學及成人群體開設小語種短期培訓班,開設興趣班、商務班、考級留學班,課程主要以...
- 合肥初日教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、成人...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







