中國(guó)人學(xué)韓語(yǔ)的難點(diǎn)攻破

原因一：韓語(yǔ)單詞中有70%的漢字詞。

背單詞和聽(tīng)對(duì)我們中國(guó)人來(lái)講就會(huì)很容易。韓語(yǔ)中的漢字詞是模仿了中國(guó)古時(shí)候的漢語(yǔ)發(fā)音，這些音總是和現(xiàn)代漢語(yǔ)有相似之處，熟悉規(guī)律之后就比較容易猜出來(lái)。

說(shuō)韓語(yǔ)很多時(shí)候好像在跟我們的祖先對(duì)話，比如說(shuō)我們?nèi)绻呀?jīng)學(xué)過(guò)“韓國(guó)”的韓語(yǔ)是“??”，“中間”的韓語(yǔ)是“??”的話你就能猜到 “??”就是“中國(guó)”的意思。

越嚴(yán)肅正式的文件中用漢字詞越多，公司的文件報(bào)告中用漢字詞和外來(lái)語(yǔ)都很多，日常對(duì)話中用韓語(yǔ)的固有詞更多一些。

因此中國(guó)人如果韓語(yǔ)學(xué)得好很多韓國(guó)人會(huì)說(shuō)你的韓語(yǔ)比他們還好，這是因?yàn)樗麄冇X(jué)得用一些漢字詞給人很有學(xué)問(wèn)的感覺(jué)，而我們使用起韓語(yǔ)中的漢語(yǔ)詞來(lái)就非常駕輕就熟。

原因二：中韓兩國(guó)思維方式相近

中韓兩國(guó)有極其相似的文化和價(jià)值觀，人們的思維方式很相近。大家都知道外語(yǔ)學(xué)到高級(jí)就是要學(xué)習(xí)這個(gè)國(guó)家的文化。韓國(guó)在歷史上深受中國(guó)文化特別是儒家文化的影響，所以中國(guó)人接觸到韓國(guó)還是很容易理解而且感覺(jué)很親切的。

但是呢，中國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)也會(huì)遇到不同于其他國(guó)家學(xué)習(xí)者的難題，有些也許正是你怎么都學(xué)不好韓語(yǔ)的癥結(jié)哦！

中國(guó)人學(xué)韓語(yǔ)的五大難題

難題一：中國(guó)式韓語(yǔ)

中國(guó)人在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音時(shí)就會(huì)遇到和學(xué)英語(yǔ)一樣的難題——中國(guó)式發(fā)音。其中有三大軟肋最難克服：

1、肆意添加中文聲調(diào)

中文有一二三四聲，但是韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調(diào)的。就如同外國(guó)人沒(méi)辦法學(xué)好中文聲調(diào)一樣，中國(guó)人也很難拋棄這個(gè)中國(guó)特色，會(huì)有意無(wú)意地按照漢語(yǔ)的聲調(diào)和節(jié)奏習(xí)慣說(shuō)韓語(yǔ)單詞，但這聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)生硬，很不自然。

2、松音緊音分不清

韓語(yǔ)的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國(guó)人在發(fā)韓語(yǔ)輔音時(shí)，常常有按照韓語(yǔ)聲母發(fā)音的傾向，因此有很多人認(rèn)為韓語(yǔ)的松音和緊音是相同的，在發(fā)音時(shí)無(wú)法很好地加以區(qū)別。

有時(shí)，當(dāng)緊音在單詞開(kāi)頭時(shí)可以發(fā)好，但出現(xiàn)在其他位置上時(shí)，經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。

3、?變成老大難

可以毫不夸張地說(shuō)，?一個(gè)音可以決定你韓語(yǔ)語(yǔ)音是否真正標(biāo)準(zhǔn)，直接判斷你說(shuō)的是否是中式韓語(yǔ)。它既不是l或r，也不是漢語(yǔ)的兒化音哦！

過(guò)來(lái)人建議

發(fā)音期間不建議看綜藝韓劇，要多聽(tīng)廣播。但是，想要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)還是找專業(yè)老師（是外教）學(xué)習(xí)。在外教中，當(dāng)然能隨時(shí)跟你互動(dòng)的老師最棒了，就能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正了。

難題二：不理解和漢語(yǔ)完全相反的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

中國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的另一大難題就是語(yǔ)法，因?yàn)闈h語(yǔ)和韓語(yǔ)不是一個(gè)語(yǔ)系的，自然語(yǔ)法結(jié)構(gòu)完全不同。

韓語(yǔ)屬阿爾泰語(yǔ)系，漢語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是主謂賓，而韓語(yǔ)卻是主賓謂。初學(xué)者可能會(huì)有些不適應(yīng)。

韓語(yǔ)也會(huì)有時(shí)態(tài)變化，但和英語(yǔ)相比就簡(jiǎn)單多了，所有動(dòng)詞和形容詞的時(shí)態(tài)變化都遵循相同的規(guī)則，不用記每個(gè)詞的過(guò)去時(shí)。

然而規(guī)律難循，復(fù)雜多變的語(yǔ)尾卻讓人很頭疼。

過(guò)來(lái)人建議

選擇一本適合自己的語(yǔ)法書(shū)，再把知識(shí)點(diǎn)分門(mén)別類整理一遍，代入文章中觀察。選擇中國(guó)的老師，因?yàn)轫n國(guó)老師自己可能都不知道這是啥語(yǔ)法哦~所以，一步一個(gè)腳印，從頭學(xué)起很重要哦。

難題三：不會(huì)使用韓語(yǔ)敬語(yǔ)

韓語(yǔ)的敬語(yǔ)經(jīng)常讓人話到了嘴邊，就不知道怎么說(shuō)好了。書(shū)本上對(duì)這方面的講解也不夠系統(tǒng)，粗暴地用???（思密達(dá)）概括，經(jīng)?？吹揭恍╉n語(yǔ)初學(xué)者敬語(yǔ)用的十分別扭。

再加上敬語(yǔ)還分尊敬程度，更是讓人不知道在什么場(chǎng)合該用什么程度的敬語(yǔ)。太過(guò)正式顯得很可笑，不夠正式又怕得罪人。

在區(qū)分敬語(yǔ)和平語(yǔ)的同時(shí)，也需要區(qū)分書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)，真是一個(gè)腦袋兩個(gè)大??！

過(guò)來(lái)人建議

記住基本的分類，多交流多學(xué)習(xí)，不要有太大的心理壓力，因?yàn)轫n國(guó)人對(duì)外國(guó)人的敬語(yǔ)還是很寬容滴~

難題四：缺乏學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的動(dòng)力

動(dòng)力分為很多種，不僅有內(nèi)在的動(dòng)力，有時(shí)候外在動(dòng)力的重要程度甚至超過(guò)內(nèi)在動(dòng)力。

為什么呢？比如為了高考，為了畢業(yè)，英語(yǔ)是我們的必修課，這是一種非常強(qiáng)烈的需求。然而，很多人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)僅僅是為了增加一門(mén)技能或者一點(diǎn)小小的興趣，這是自主選擇，隨時(shí)可以終止。

過(guò)來(lái)人建議

找到一個(gè)強(qiáng)烈的需求點(diǎn)，給自己足夠的動(dòng)力。比如飯個(gè)愛(ài)豆、報(bào)名考試、甚至是花錢(qián)學(xué)習(xí)。報(bào)個(gè)等級(jí)考試是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦，既能帶動(dòng)學(xué)習(xí)，也能檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，TOPIK等級(jí)證書(shū)還是韓語(yǔ)中含金量的證書(shū)哦，所以快來(lái)試試吧~

難題五：學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足 

學(xué)習(xí)花費(fèi)的問(wèn)題對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的，1到2年時(shí)間自學(xué)，幾十本韓語(yǔ)方面的資料，5000-10000元的投入一般都是必需的。

選擇報(bào)班學(xué)習(xí)，能提供教材和學(xué)習(xí)資料的話也差不多這個(gè)價(jià)就能。如果還想給自己營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，出國(guó)研修就更要下血本啦！

過(guò)來(lái)人建議

如果有出國(guó)研修的好機(jī)會(huì)一定要去，但如果費(fèi)用太高并不值得。不如在家跟著老師，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)效果更好。