五歲小孩說(shuō)話不清楚是什么原因

　　五歲小孩說(shuō)話不清楚是什么原因

　　正常情況下，五歲兒童已經(jīng)基本完成了語(yǔ)言發(fā)育，如果還有說(shuō)話不清楚的情況，需要明確原因并及時(shí)解決問(wèn)題，以免影響孩子的身心健康，甚至影響入學(xué)。

　　1、對(duì)于解決說(shuō)話不清楚的問(wèn)題，五歲是很關(guān)鍵的年齡。

　　五歲兒童一般認(rèn)知能力已經(jīng)很強(qiáng)了，而且已經(jīng)上了幼兒園，會(huì)接觸到更多小朋友，如果自己的說(shuō)話不清楚的情況和同齡兒童有明顯的對(duì)比，產(chǎn)生了交流的障礙，孩子很可能會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，從而造成心理上的影響，這對(duì)健康成長(zhǎng)是非常不利的。我們工作中就會(huì)遇到很多這樣的情況，很多孩子因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題不敢和陌生人說(shuō)話，有的孩子只敢跟爸爸媽媽說(shuō)話。

　　另外五歲兒童很快就要面臨著入學(xué)的問(wèn)題，上了小學(xué)，交流的障礙往往會(huì)造成學(xué)習(xí)的障礙，也會(huì)造成更大的心理障礙。

　　同時(shí)，五歲也是正常情況下，兒童語(yǔ)言發(fā)育的完成階段，隨著發(fā)音器官生長(zhǎng)發(fā)育的完成，功能會(huì)慢慢固化，發(fā)音習(xí)慣也會(huì)固化，這些都會(huì)造成，說(shuō)話不清楚的情況會(huì)慢慢固化下來(lái)，如果是功能明顯的落后，甚至某些發(fā)音動(dòng)作完全無(wú)法準(zhǔn)確做出來(lái)，發(fā)音問(wèn)題就很可能一直持續(xù)下去。

　　2、不排除某些疾病的可能性。

　　常見的可以影響發(fā)音因素常見的有，先天腭裂、聽力障礙、腦因素、智力認(rèn)知的問(wèn)題等等，有些疾病可能不容易被發(fā)現(xiàn)，工作中就遇到過(guò)隱性腭裂直到成年才被發(fā)現(xiàn)的情況，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直伴隨著發(fā)音的問(wèn)題，對(duì)成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重的影響。

　　同時(shí)，對(duì)于某些疾病，更要配合系統(tǒng)專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練，比如先天腭裂并不是做過(guò)上腭修復(fù)手術(shù)，就能得到準(zhǔn)確的發(fā)音，因?yàn)殡窳岩呀?jīng)影響了語(yǔ)言發(fā)育的過(guò)程，很多相關(guān)的發(fā)音動(dòng)作，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了的練習(xí)階段，新修復(fù)的發(fā)音器官和相關(guān)部位的肌肉功能都會(huì)有明顯的落后，如果不及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的語(yǔ)訓(xùn)，發(fā)音問(wèn)題可能會(huì)一直持續(xù)下去，由于這個(gè)領(lǐng)域起步較晚，曾經(jīng)有很多腭裂兒童，只做過(guò)手術(shù)，直到成年發(fā)音問(wèn)題還一直存在，因此我們工作中也會(huì)有很多做腭裂語(yǔ)音訓(xùn)練的成年人。

　　3、單純的功能障礙也要進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的語(yǔ)音訓(xùn)練。

　　工作中我們會(huì)遇到很多成年語(yǔ)言障礙者從小到大沒(méi)有其他任何異常，但是語(yǔ)言問(wèn)題一直持續(xù)到了成年，而且對(duì)成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重的影響，不僅影響了學(xué)業(yè)還影響到工作生活。

　　另外也有些七八歲的孩子說(shuō)話別人還聽不懂，父母也用盡了辦法，人無(wú)論怎么教都沒(méi)辦法解決說(shuō)話不清楚的問(wèn)題。

　　造成這些情況的原因是功能障礙，是發(fā)音器官功能有明顯問(wèn)題，這種情況并不是簡(jiǎn)單的發(fā)音不到位，或者不連貫的問(wèn)題，而是即使知道了發(fā)音要領(lǐng)，發(fā)音器官?zèng)]辦法做出來(lái)，對(duì)年齡比較大的孩子，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，功能和習(xí)慣都會(huì)慢慢固化，因此需要系統(tǒng)專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練。

　　總之，五歲小孩說(shuō)話不清楚，要及時(shí)解決，而解決孩子的語(yǔ)言問(wèn)題，要明確具體情況，明確原因，才能根據(jù)具體情況進(jìn)行語(yǔ)音病理分析，并進(jìn)行功能發(fā)音等一系列的科學(xué)訓(xùn)練，才能最終解決發(fā)音問(wèn)題。