3歲小孩說話不清楚是怎么回事

　　3歲小孩說話不清楚是怎么回事

　　3歲小孩說話不清楚要看具體表現(xiàn)，因?yàn)橛泻芏嘁蛩囟伎赡軐?dǎo)致說話不清楚，還要看具體情況進(jìn)行分析判斷，可以先測一下音，了解一下孩子的基本情況。

　　在陽光語言矯正學(xué)校這個(gè)年齡的孩子有很多，有各種原因?qū)е碌恼Z言問題，下面就舉幾個(gè)例子。

　　1、功能性構(gòu)音障礙。

　　樂樂來到我校的時(shí)候剛過三周歲，剛來的時(shí)候說話別人完全聽不懂，簡單的交流也做不到，家長曾帶著孩子去醫(yī)院檢查過，也沒有檢查出任何問題。家長也曾聽說過貴人語遲，長大點(diǎn)就好了之類的話，但好在沒有相信，聽了醫(yī)生的建議，做語訓(xùn)，而目前國內(nèi)真正專業(yè)的語訓(xùn)機(jī)構(gòu)還比較少，于是從重慶來了我校。

　　經(jīng)過檢查樂樂是功能性構(gòu)音障礙，與同齡孩子比，發(fā)音器官的功能明顯落后，如果不及時(shí)進(jìn)行矯正，發(fā)音問題很可能會一直持續(xù)下去。

　　目前經(jīng)過一段時(shí)間的矯正，樂樂已經(jīng)能做到基本發(fā)音準(zhǔn)確吐字清晰了，距離完全像正常的孩子一樣講話已經(jīng)很近了，實(shí)際上經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練，這個(gè)年齡的孩子完成矯正課程后，往往會比同齡孩子在語言能力上更強(qiáng)。

　　2、腭裂語音障礙。

　　淇淇來到我校的時(shí)候還差兩個(gè)多月到三歲，是先天腭裂兒童，做過上腭修復(fù)手術(shù)大約半年左右了，是在我校合作的醫(yī)院做的手術(shù)，于是直接到我校來做語訓(xùn)了，實(shí)際上一般情況下，腭裂兒童即使上腭修復(fù)術(shù)做得比較早，我們也建議大約到三歲左右的時(shí)候再做語訓(xùn)，因?yàn)樽稣Z言訓(xùn)練需要孩子的配合能力，但淇淇的配合能力很好，很懂事，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，淇淇的鼻音問題基本沒有了，其他的發(fā)音問題，在音準(zhǔn)上基本可以做到準(zhǔn)確了，用不了多長時(shí)間就能做倒完全準(zhǔn)確流暢了。

　　3、腦癱言語障礙。

　　暢暢就是個(gè)腦癱兒童，剛來到學(xué)校的時(shí)候不到4歲，其實(shí)家長并不知道腦癱兒童的語言問題可以有專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，還是聽暢暢哥哥的同學(xué)家長說的，因?yàn)闀硶掣绺绲耐瑢W(xué)是聽障兒童，就是在我校做的語訓(xùn)，聽力障礙是比較嚴(yán)重的，做了人工耳蝸，但做過語訓(xùn)后，就正常入學(xué)了。暢暢哥哥的同學(xué)家長得知暢暢是小兒腦癱后，時(shí)間就把我校推薦給了暢暢媽媽，了解過后，得知腦癱兒童的語言障礙可以進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，并且對于整體的康復(fù)也會有很大幫助之后，時(shí)間就來做語訓(xùn)了。

　　目前，暢暢通過語訓(xùn)配合運(yùn)動康復(fù)訓(xùn)練，在交流上有了明顯的進(jìn)步，日常對話基本沒有障礙了，而且在運(yùn)動功能上也有了明顯的進(jìn)步，可以和同齡的孩子一起做游戲了。

　　除了以上三種情況，還有很多因素會導(dǎo)致語言問題，不同的原因會有不同的表現(xiàn)，科學(xué)的言語病理分析，可以明確原因，并找到解決的辦法，因此，可能先測一下音，了解一下情況，如有必要，及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練。