上海托?；A(chǔ)班哪家好？

上海托?；A(chǔ)班哪家好？

上?；鸺龑W(xué)院是由一批頂jian藤校的學(xué)霸團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，人均從教7年以上，超強(qiáng)實(shí)力，超高學(xué)歷，帶出上百名超數(shù)的牛娃。秉持著用學(xué)霸的高效科學(xué)學(xué)習(xí)理念和方法教授給莘莘學(xué)子，帶領(lǐng)學(xué)員在短期內(nèi)能力和分?jǐn)?shù)。 團(tuán)隊(duì)研究標(biāo)化課程近 10 年，專(zhuān)注于TOEFL/SAT/SSAT/ACT/TOEFL Junior 等標(biāo)化課程的研究。教學(xué)期間，已培養(yǎng)多位明星學(xué)員，多位托福，更是出現(xiàn)多位 1600 （新SAT）。學(xué)員被威廉姆斯學(xué)院（全美文理學(xué)院第yi）、賓夕法尼亞大學(xué)大學(xué)、芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、加州大學(xué)伯克利等頂jian院校錄取不在少數(shù)，更有多位優(yōu)秀學(xué)員同時(shí)被多所錄取。

課程名稱(chēng)：托?；A(chǔ)班、托福強(qiáng)化班、托福沖刺班、托福點(diǎn)題班

火箭學(xué)院各個(gè)學(xué)科最ding尖的師資來(lái)幫同學(xué)打好科目的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的理念，解題思路，以及整個(gè)方法論都是正確的，使得學(xué)生清楚的知道每個(gè)科目的重難點(diǎn)，以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法。

48小時(shí)正課，48小時(shí)輔課，2 次階段測(cè)評(píng)?；A(chǔ)段的學(xué)生其實(shí)比中高段的學(xué)生要難一些，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生從基礎(chǔ)到技巧都有所欠缺，所以要從基礎(chǔ)和技巧雙管齊下，為了達(dá)到這個(gè)目的，在基礎(chǔ)段班課火箭學(xué)院特別設(shè)置了精讀和跳讀兩個(gè)板塊

使用教材：TPO（退役）和現(xiàn)役

教學(xué)師資: mia老師，丁老師

適合對(duì)象：閱讀或聽(tīng)力18分以下的學(xué)員

教學(xué)目的：托福閱讀及聽(tīng)力 模考／始考 18分 +，學(xué)生語(yǔ)言基礎(chǔ)達(dá)到 托福 要求

開(kāi)班形式：3~6人班

目標(biāo)人群：閱讀或聽(tīng)力18分以下，想要為系統(tǒng)學(xué)習(xí)托福打下基礎(chǔ)，同時(shí)從根本上提升閱讀能力的同學(xué)

項(xiàng)目特色：以文本內(nèi)容分析為主，切實(shí)的提升提高學(xué)生閱讀能力，為正式托福學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，同時(shí)從本提高學(xué)生閱讀能力，為正式托福學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

授課內(nèi)容：

①精讀：由于語(yǔ)法和詞匯基礎(chǔ)薄弱，基礎(chǔ)段的孩?往往讀不懂一個(gè)完整的長(zhǎng)句?，長(zhǎng)久以來(lái)造成他們不想去閱讀的習(xí)慣。通過(guò)精讀訓(xùn)練，可以幫助他們拆解托福閱讀中的長(zhǎng)難句，告訴他

該讀哪些重要部分，幫助他們克服閱讀阻礙，同時(shí)提升他們語(yǔ)法在閱讀中的實(shí)際運(yùn)用能力和詞匯量。

②跳讀：基礎(chǔ)段的孩?往往閱讀速度也較慢，跳讀是在精讀的基礎(chǔ)上，告訴他們?nèi)绾巫x的更快。

畢竟托福 60 分鐘，要閱讀 3 篇千字文章還要做出 12 道題。教跳讀的?師自身需要有很強(qiáng)的

功力，省略次要、無(wú)關(guān)信息的基礎(chǔ)上要學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)讀到最重要的部分。并不是“掐

頭去尾”那么簡(jiǎn)單，不同文章類(lèi)型會(huì)有不同的方法。