上海斯坦星球的課程設置是怎樣的？

斯坦星球為3-16歲的青少年提供系統(tǒng)化、階梯式的科創(chuàng)教育課程體系，課程設計融合科學探究、編程思維、工程實踐與創(chuàng)新創(chuàng)造，注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)與解決實際問題的能力。

目前，斯坦星球的課程主要分為以下幾大類別：

編程入門與圖形化編程：面向初學者，特別是低齡段兒童，采用Scratch、Python等適合青少年的編程工具，通過趣味游戲、動畫和互動項目，引導孩子理解編程邏輯，掌握基礎算法與結構，激發(fā)對代碼世界的興趣。

機器人編程：結合樂高、自研教具或其他智能硬件平臺，學生在動手搭建機器人結構的同時，學習使用圖形化或文本語言進行編程控制，實現(xiàn)機器人的感知、運動與任務執(zhí)行，全面提升軟硬件結合的應用能力。

創(chuàng)意工程與項目制學習（PBL）：鼓勵學生圍繞真實問題開展跨學科探究，運用編程、電子電路、結構設計等知識，完成如智能家居模型、環(huán)保裝置等創(chuàng)新項目，培養(yǎng)工程思維與團隊協(xié)作能力。

競賽專項提升班：針對有志于參加國內(nèi)外權威科技賽事（如VEX機器人競賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、藍橋杯等）的學生，提供系統(tǒng)化集訓、賽題解析與實戰(zhàn)模擬，幫助學生在競賽中脫穎而出，提升綜合競爭力。

所有課程均采用小班制教學或一對一輔導模式，課程內(nèi)容按年齡與能力分層，形成從啟蒙到進階再到拔高的完整學習路徑。同時，斯坦星球定期更新課程內(nèi)容，緊跟科技發(fā)展趨勢，確保學生學到前沿、實用的知識與技能。