工控幫職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校：智能制造領(lǐng)域的高技能人才搖籃

一、核心優(yōu)勢：國家認(rèn)證與行業(yè)資源加持

? 資質(zhì)背景：
? 國家高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證（證書編號(hào)：GR202443000012）
? 聯(lián)合電子工業(yè)出版社出版《智能制造人才培養(yǎng)系列教材》共12本
? 擁有2項(xiàng)發(fā)明專利與20+實(shí)用新型專利，自主研發(fā)20+種工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備
? 行業(yè)地位：
? 中國工業(yè)服務(wù)聯(lián)盟、湖南省自動(dòng)化學(xué)會(huì)等6大行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位
? 與湖南大學(xué)、江西應(yīng)用科技學(xué)院等10+職業(yè)院校建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系
? 入選2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例

二、課程體系：緊貼智能制造發(fā)展趨勢

? 核心課程：
? “PLC編程大師班”：西門子S7-200smart/1200、三菱FX3U全系列實(shí)戰(zhàn)
? “工業(yè)機(jī)器人專項(xiàng)”：ABB/FANUC調(diào)試與維護(hù)，含機(jī)器視覺集成模塊
? “非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)”：SolidWorks/CAD制圖+SW模具設(shè)計(jì)全流程
? “數(shù)字工廠規(guī)劃”：MES系統(tǒng)搭建、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與智能產(chǎn)線設(shè)計(jì)
? 教學(xué)特色：
? “項(xiàng)目化教學(xué)”：模擬汽車焊裝線、食品包裝產(chǎn)線等真實(shí)場景
? “雙師型導(dǎo)師”：理論講師+企業(yè)工程師聯(lián)合授課，平均從業(yè)經(jīng)驗(yàn)15年以上
? “學(xué)完即考證”：對(duì)接人社部職業(yè)資格認(rèn)證，畢業(yè)直接拿證

三、教學(xué)保障：從課堂到職場無縫銜接

? 實(shí)訓(xùn)環(huán)境：
? 1500㎡工業(yè)級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，配備德國FESTO氣動(dòng)元件、日本安立測試儀器
? “開放式工作室”：學(xué)員可參與企業(yè)技改項(xiàng)目實(shí)操
? 就業(yè)服務(wù)：
? “訂單式培養(yǎng)”：與120+知名企業(yè)建立人才輸送
? “創(chuàng)業(yè)孵化”：免費(fèi)提供前3個(gè)月場地租賃，共享供應(yīng)鏈資源
? “終身就業(yè)平臺(tái)”：校友可永久使用“匠才俠士”招聘系統(tǒng)

四、學(xué)員見證：真實(shí)數(shù)據(jù)說話

? 教學(xué)成果：
? 近5年累計(jì)培養(yǎng)7800+名高技能人才
? 學(xué)員平均起薪6000-10000元/月，92%就業(yè)率
? “陳同學(xué)”案例：學(xué)習(xí)PLC編程后進(jìn)入比亞迪，年薪18萬
? 學(xué)員評(píng)價(jià)：
? “李同學(xué)”：“老師用‘故障樹分析法’教我們排查生產(chǎn)線問題，非常實(shí)用！”
? “王女士”：“工業(yè)機(jī)器人課程‘手眼標(biāo)定’模塊讓我應(yīng)對(duì)面試?！?/p>