在線(xiàn)少兒藝術(shù)啟蒙課程哪家好

伲洛的世界少兒藝術(shù)引進(jìn)國(guó)外美國(guó)視覺(jué)課程 K12 課程體系，結(jié)合兒童繪畫(huà)發(fā)展期，研發(fā)教學(xué)，通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)，讓 3-14 周歲的孩子掌握不同的筆類(lèi)繪畫(huà)方法，感知空間概念，了解美術(shù)的七大藝術(shù)元素，提高創(chuàng)想力和專(zhuān)注力初識(shí)歐美國(guó)家對(duì)于純藝術(shù)的概念，用立體裝置表達(dá)藝術(shù)。并學(xué)習(xí)通過(guò)藝術(shù)抒發(fā)情感，表達(dá)內(nèi)心的想法和感受同時(shí)為專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課創(chuàng)造條件，通過(guò)不同媒介探索多種藝術(shù)形式，注重視覺(jué)設(shè)計(jì)感和邏輯思考方式。

 綜合能力：觀察力，思考能力，創(chuàng)新能力，表達(dá)能力，感知力，品鑒力，決策力，全局控制力

七大藝術(shù)元素：顏色，明暗，形狀，肌理，形體，空間，線(xiàn)

七大設(shè)計(jì)元素：強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)一，平衡，節(jié)奏，圖案，變化，比例。

【藝術(shù)啟蒙】（3-7歲）

藝術(shù)啟蒙課程更注重孩子的繪畫(huà)過(guò)程，過(guò)程中是否在思考是最重要的，也就是在繪畫(huà)過(guò)程中需要一直在獨(dú)立主動(dòng)動(dòng)腦設(shè)立作品中的完整故事情境，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有邏輯可尋，且有思想點(diǎn)，而不是照搬老師去完成作業(yè)，那是被動(dòng)的接受。

【藝術(shù)進(jìn)階】（8-14歲）

課程內(nèi)容趣味性和專(zhuān)業(yè)性相結(jié)合，覆蓋世界人文藝術(shù)，社會(huì)現(xiàn)象認(rèn)知，作品鑒賞等；注重觀察方法，對(duì)美的理解的建立和提升，對(duì)色彩的屬性，冷暖，對(duì)比的形式規(guī)律。藝術(shù)進(jìn)階課程由基礎(chǔ)大項(xiàng)到特色專(zhuān)業(yè)遞進(jìn)，從世界藝術(shù)史的鑒賞課程，進(jìn)階到創(chuàng)意思維和藝術(shù)技法相結(jié)合的課程，覆蓋世界人文藝術(shù)，內(nèi)容趣味性與專(zhuān)業(yè)性相結(jié)合，再細(xì)分到12個(gè)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目的探究。讓8-14周歲的孩子學(xué)會(huì)深度賞析名家名畫(huà)和藝術(shù)流派，帶領(lǐng)孩子開(kāi)拓眼界，同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域有更宏觀的了解和把控，并建立思考習(xí)慣和思維轉(zhuǎn)化技巧，有益于日后的藝術(shù)與文化的學(xué)習(xí)。