鄭州少兒Python課程哪個(gè)好？

隨著編程教育逐漸受到重視，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始為孩子尋找合適的少兒Python課程。選擇一個(gè)高質(zhì)量的少兒Python課程，不僅可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。目前市場(chǎng)上有許多優(yōu)秀的少兒編程教育平臺(tái)提供了Python相關(guān)的課程，小編推薦鄭州童程童美少兒編程！

鄭州童程童美少兒編程

鄭州童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過(guò)6年發(fā)展，鄭州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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鄭州童程童美少兒編程學(xué)員評(píng)價(jià)

為了幫助你更好地了解鄭州童程童美少兒編程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生反饋，可以查看一些學(xué)員的真實(shí)評(píng)價(jià)：

1、白嵌：孩子喜歡的編程課程。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課程豐富多樣，校區(qū)環(huán)境也很好。希望孩子能堅(jiān)持

2、譚麻縲：第 一次孩子來(lái)玩就很喜歡，老師很有耐心，課程非常完善，而且環(huán)境是很棒，一開(kāi)始還怕孩子會(huì)不喜歡上這個(gè)課，但是沒(méi)想到他可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)，老師超有耐心對(duì)待我的孩子，孩子每次回家都會(huì)跟我分享自己上課的情況，很棒。上完課老師也會(huì)發(fā)孩子的學(xué)習(xí)報(bào)告給我，希望孩子后續(xù)在這里學(xué)習(xí)學(xué)有所成。特別贊一下童程童美的老師超好。

3、田拉翡：在童程童美校區(qū)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近三年的時(shí)間，我的老師是劉洋老師，我非常喜歡劉洋老師，每次來(lái)這里上課都是我最開(kāi)心 的事情，爸爸媽媽很支持我每周來(lái)這里學(xué)編程。每次我看到我的代碼寫(xiě)的有成果的時(shí)候我都特別特別的自豪現(xiàn)在我已經(jīng)初 二了，我打算把我的數(shù)據(jù)庫(kù)課程一定要全部的都學(xué)習(xí)完

4、范鼉曙：目測(cè)師資、資質(zhì)符合教育標(biāo)準(zhǔn)，教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程能引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)中，特別是課后細(xì)心、細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生在課堂的要點(diǎn)知識(shí)，并作出解答。

5、熊掙：身邊有朋友孩子在學(xué)編程，朋友推薦童程童美，過(guò)來(lái)上體驗(yàn)課，到店門(mén)店很不錯(cuò)，老師上課也很專(zhuān)業(yè)，能夠根據(jù)孩子的性格來(lái)因材施教，孩子也很喜歡這里的環(huán)境，最重要的是國(guó)際國(guó)內(nèi)的比賽和證書(shū)都很齊全，給孩子報(bào)名了，希望能夠?qū)W有所成?。。?/p>

鄭州童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過(guò)6年發(fā)展，鄭州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營(yíng)地活動(dòng)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

鄭州童程童美少兒編程地址：

鄭州中原萬(wàn)達(dá)校區(qū)

地址：河南省鄭州中原秦嶺路中原路與秦嶺路交叉口中原西路街道辦事處綜合樓二樓

鄭州大學(xué)路路校區(qū)

地址：河南省鄭州二七大學(xué)路大學(xué)路政通路升龍活力二街3樓b3151

鄭州金水路校區(qū)

地址：河南省鄭州金水省體育館文化路緯一路交叉口永和國(guó)際10樓

鄭州河南大學(xué)科技園校區(qū)

地址：河南省鄭州鄭東新北三環(huán)電廠南路80號(hào)河南大學(xué)科技園16號(hào)樓B座18樓

選擇合適的少兒Python課程，不僅要考慮機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力，還要結(jié)合學(xué)生的具體需求和個(gè)人情況。建議在決定前，親自去這些機(jī)構(gòu)考察，了解其教學(xué)環(huán)境、師資力量以及過(guò)往學(xué)員的成績(jī)表現(xiàn)，以便做出最合適的選擇。