競(jìng)思教育兒童多動(dòng)癥自測(cè)題

多動(dòng)癥，也稱注意力缺陷多動(dòng)癥（ADHD），或腦功能輕微失調(diào)綜合癥，是一種常見(jiàn)的兒童行為異常疾病。主要癥狀包括注意力不集中，注意短暫，活動(dòng)過(guò)多，情緒易沖動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差。這些表現(xiàn)會(huì)影響孩子在學(xué)校和家庭中的交往和社交能力，使得家長(zhǎng)和老師都會(huì)感到非常困擾。

為幫助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子是否出現(xiàn)了多動(dòng)癥的癥狀，我們整理了一份多動(dòng)癥自測(cè)問(wèn)卷，包含40道問(wèn)題。如果孩子出現(xiàn)40道問(wèn)題中的一半以上，家長(zhǎng)們就要引起重視

這份自測(cè)問(wèn)卷包括了孩子的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)以及社交表現(xiàn)方面的問(wèn)題。比如孩子是否經(jīng)常不能靜坐，總是坐立不安？在課堂上是否經(jīng)常難以集中注意力，容易被干擾？在家庭或?qū)W校中是否無(wú)法坐下來(lái)靜靜聽(tīng)取指示或指導(dǎo)？這些問(wèn)題都有可能是孩子出現(xiàn)注意力缺陷或多動(dòng)癥狀的表現(xiàn)。

當(dāng)然，孩子有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)挑戰(zhàn)性行為和調(diào)皮搗蛋的表現(xiàn)，這些并不一定意味著孩子患有多動(dòng)癥。但是，如果這些問(wèn)題在孩子生活中愈發(fā)頻繁、嚴(yán)重，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，甚至?xí)＜昂⒆拥陌踩?。因此，我們建議家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施尋求專業(yè)幫助。

在尋求專業(yè)幫助時(shí)，家長(zhǎng)可以帶孩子到專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)或醫(yī)院進(jìn)行評(píng)估和診斷，以便及時(shí)給予孩子治療和支持。除此之外，家長(zhǎng)也可以幫助孩子改變一些生活習(xí)慣和行為方式，幫助孩子發(fā)展出更好的自我管理能力和社交技能。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展都是非常重要的。

自測(cè)題目：

1. 孩子經(jīng)常不能靜坐，總是坐立不安。

2. 孩子在課堂上經(jīng)常難以集中注意力，容易被外界的聲音或其他刺激干擾。

3. 孩子經(jīng)常忘記完成作業(yè)或遺忘應(yīng)該做的事情。

4. 孩子在玩耍時(shí)經(jīng)常難以保持安靜，不停地活動(dòng)或跑來(lái)跑去。

5. 孩子難以遵守規(guī)則或者在活動(dòng)中經(jīng)常沖動(dòng)行事。

6. 孩子經(jīng)常中斷別人講話，很難等待他人完成說(shuō)話。

7. 孩子在與他人交流時(shí)常常出現(xiàn)插話或打斷對(duì)方的情況。

8. 孩子經(jīng)常好動(dòng)，似乎總是在找事情做，無(wú)法安靜下來(lái)。

9. 孩子經(jīng)常忘記把自己的學(xué)習(xí)材料或物品帶回家。

10. 孩子在做任務(wù)時(shí)經(jīng)常注意力四處分散，難以專心完成。

11. 孩子常常忘記完成家庭作業(yè)或?qū)W習(xí)計(jì)劃。

12. 孩子在與他人合作或者參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)常常不守規(guī)則，難以遵從指示。

13. 孩子常常難以按照一定的順序完成工作或游戲。

14. 孩子容易忘記事情的細(xì)節(jié)，比如時(shí)間、日期或者重要的約定。

15. 孩子在做事情時(shí)常常表現(xiàn)出過(guò)度的沖動(dòng)和魯莽行為。

16. 孩子經(jīng)常不按時(shí)完成工作或任務(wù)。

17. 在課堂或其他學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子常常容易分心，難以專注。

18. 孩子在幫助或者被要求完成困難任務(wù)時(shí)往往表現(xiàn)出困惑和挫敗感。

19. 孩子經(jīng)常忘記按時(shí)完成課堂作業(yè)或考試。

20. 孩子在與他人交往和溝通時(shí)經(jīng)常無(wú)法保持適當(dāng)?shù)木嚯x或者個(gè)人空間。

21. 孩子常常難以等待自己的輪流或者等待他人的機(jī)會(huì)。

22. 孩子在聽(tīng)別人講話時(shí)常常出現(xiàn)分神或不專心的情況。

23. 孩子容易忘記一些常規(guī)的事情，比如刷牙、洗臉、整理書(shū)包等。

24. 孩子在游戲或活動(dòng)中難以按照規(guī)則或者細(xì)節(jié)進(jìn)行。

25.孩子經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合出現(xiàn)過(guò)度活躍的行為。

26.孩子在家庭或?qū)W校中經(jīng)常打斷他人的談話或者活動(dòng)。

27.孩子經(jīng)常無(wú)法靜靜地坐下來(lái)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或參與安靜的活動(dòng)。

28.孩子在進(jìn)行任務(wù)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)馬上就做、不考慮后果的行為。

29.孩子常常忘記按時(shí)完成課堂作業(yè)或者學(xué)習(xí)計(jì)劃。

30.孩子在處理任務(wù)時(shí)常常遺漏細(xì)節(jié)或者粗枝大葉。

31.孩子在與同齡人一起玩耍時(shí)更喜歡與較小或較大的孩子為伴。

32.孩子經(jīng)常在老師講解時(shí)表現(xiàn)出不耐煩的情緒。

33.孩子經(jīng)常忘記把學(xué)習(xí)材料或其他必需品帶回學(xué)校。

34.孩子常常在自己的座位上扭來(lái)扭去，無(wú)法保持靜止。

35.孩子在進(jìn)行任務(wù)時(shí)常常不能按順序完成，經(jīng)常跳過(guò)步驟。

36.孩子在家庭或?qū)W校中經(jīng)常無(wú)法坐下來(lái)聽(tīng)取指示或指導(dǎo)。

37.孩子在上課時(shí)或者做作業(yè)時(shí)經(jīng)常分神或者不專心。

38.孩子經(jīng)常忘記做一些常規(guī)的事情，比如梳洗、整理書(shū)包等。

39.孩子常常在與他人交往或游戲時(shí)表現(xiàn)出過(guò)于激動(dòng)或者沖動(dòng)的行為。

40.孩子經(jīng)常在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)手腳不停的情況。