這四點告訴你，中國這么強大這么安全，為什么還要出國留學？

 

近年來，世界經(jīng)濟低迷，中國的經(jīng)濟卻一枝獨秀，成為全球經(jīng)濟的引擎，加上國內(nèi)環(huán)境日益改善，社會和諧穩(wěn)定，為留學生回歸提供了充分施展才華的機會。中國的日益繁榮，才是留學生回歸的動力！

 

金融技術(shù)的進步，迅速讓中國城市變得不用現(xiàn)金，這讓人感到意外。在中國城市無處不有的共享單車等現(xiàn)象也讓留學生們驚訝不已。

 

新的東西開始“困擾”越來越多的留學生，要不要出國留學？

 

如今，中國迎來了第三次留學生歸國潮，而且，回國留學生的學歷越來越高，81.45%都具有碩士研究生學歷?？吹竭@樣的消息，不禁令人感到欣喜。

 

近年來，面對世界范圍內(nèi)的人才大戰(zhàn)，我們國.家明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標，加快構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系。

 

這使海外留學生不斷回國，并形成“歸國潮”，一波又一波的“歸國潮”不斷涌現(xiàn)，彰顯著祖國的魅力。

 

不少學生感慨，中國這么強大，我還要不要出國留學？出國留學究竟能給我?guī)硎裁茨兀?/span>

 

無論在哪個世界大學排名榜單中，英美國.家的高?？偸钦紦?jù)首要位置！這一點是中國教育無法匹敵的。

 

再比如，每年的諾貝爾獎都是被歐美國.家的科學家獨領(lǐng)。教育，中國還得向外看！

 

出國留學究竟能給你帶來什么呢？

 

一、獨立的思考

 

美國的課堂上，老師、教授問的問題大多都是開放性的，以人文社科類為最。“這個問題你怎么看”，是美國課堂上教授最常提出的問題。

 

適應(yīng)了應(yīng)試教育的孩子，很難快速的在大腦中反映出自己關(guān)于問題的看法。因為我們在過去的學習中，很少站在自我的角度思考一個問題。

 

課堂上的大多數(shù)問題都有一個標準答案，哪怕是文科類的問題，也總會有一個總結(jié)性的答案。

 

所以當我們從以自我為出發(fā)點的立場上思考問題的時候，我們就需要學會習慣這種“自我”，適應(yīng)這樣的不適。

 

二、生活不再是yes和no

 

有了獨立思考的能力，繼而就有了創(chuàng)造的可能。就此，你的生活不再是yes和no，你的思想決定著你未來的人生之路。

 

來美之后，對學子的第.一個挑戰(zhàn)就是自主選課。這絕.對是一項從未有過的挑戰(zhàn)，因為從小到大，我們幾乎沒有過自主選擇課程的機會。

 

這里舉個在紐約讀書的小伙伴的例子：“ 我就讀的是文科專業(yè)，除了必修課程，學校還要求我們選修本專業(yè)相關(guān)課程以及其他院系的非本專業(yè)課程。我覺得自主選課的難度有兩點。

 

第.一點，學校提供的課程數(shù)量太多，每個學期我們都需要從上百種課中選擇自己本學期想學的課。

 

第二點，每種課程基本會根據(jù)上課時間和授課教授不同分為至少2-3個不同課堂，你需要根據(jù)自己的時間和上課喜好來選擇課程，提前預算好自己本學期的時間安排，查詢授課教授相關(guān)資料，課程難易程度等等。

 

雖然自主選擇課程聽上去挺麻煩，但其實自主選課的過程一定程度上鍛煉了學生的自主思考能力。

 

這也是為什么很多留學的孩子，會在讀書的過程中慢慢找到自我。也在這種環(huán)境中，學習別人，尋找自我，知道了生活的無限可能。

 

三、養(yǎng)成良好的習慣

 

每天100個單詞，每天一篇外文閱讀，每天一篇文言文閱讀…… 這些習慣，還有多少人可以保持到大學甚至研究生的學習？

 

出國留學，意味著獨立的生活，和獨立的管理時間。為了使時間的使用率最.大化，強化自控能力和有效的管理時間就是最重要的因素。

 

離開了父母的叮嚀管教，留學生活顯得異常的自由，那么如何規(guī)劃課余的時間，發(fā)展自己的興趣愛好，將很大程度上決定你畢業(yè)時和同齡人的差距。

 

不管是怎樣的興趣愛好，固定地使用一塊時間，把時間分段管理，是一件讓人“難受”，又讓人受益匪淺的事情。

 

四、出國，是為了讓自己選擇更好的學校

 

中國大學的競爭太慘烈了，尤其是你想進入好大學很難。

 

如果你是杭州孩子，高考考了620分，未必能如愿進入浙大。但是如果你肯拋開空間、地域的限制，說不定你就能讀很好的大學。

 

為什么一個看似在中國考不進好大學的孩子，卻能夠進全球排名前100名的大學呢？

 

很簡單，因為中國高考要考很多門學科，你稍微一偏科，就失去了進入好大學的機會。

 

而國外高考每年有很多次機會，但是學生主要還是要學好英語，考好托福、雅思、SAT、ACT，這樣才有機會考上TOP。

 

其實，也不像高考的以成績論英雄，國外大學更注重這個錄取的這個“人”。他是一個什么樣的人，他有什么個性，他能為學校帶來什么貢獻？所以除了考試成績，文書、活動背景等等也是申請的重要因素。

 

美國大學的目的是希望塑造你，培育你，讓你對社會做出貢獻。

 

所以，國外院校會迫使你抓住黃金四年。本科四年是人生中第二個最重要的階段，第.一個重要階段是0-6歲。這兩個階段都是形成人性格、價值觀的重要階段。

 

因此，在什么地方上大學，選擇怎樣的校園環(huán)境超級重要。

 

眾所周知，中國大學是university，由你玩世界。而國外大學的學生，在18-22周歲這四年恰恰是最辛苦的階段。在這些奮進的同伴中間，你想偷懶都不行。

 

如果你身處世界TOP，就會更加辛苦。周圍的同伴越優(yōu)秀，你也會越優(yōu)秀。

 

全球擇校，讓你伸手就能觸碰夢想。當你認為夢想遙不可及的時候，真的就有學生通過全球擇校，實現(xiàn)了自己看起來不切實際的夢想。

 

50年前海外留學生是為了讓我們的祖國變得強大而回國，而如今，祖國日漸強大的時候，這個大磁場還是吸引著他們的那顆“中國心”。

 

甚至有留學生放棄了海外優(yōu)越的工作和生活條件，歸來報效祖國，他們體現(xiàn)出的，就是祖國的利益高于一切的價值觀。

 

祖國如此強大，我們更要去留學。學習我們原本缺少的知識，來為祖國效力！