成人英語口語應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？

關(guān)于成人0基礎(chǔ)如何學(xué)好英語口語，老生常談了，離不開四點(diǎn)，音標(biāo)，詞匯，語法和多聽多說。

音標(biāo)就像我們中文的拼音，是英語入門第一步，我們在小學(xué)學(xué)英語時最開始學(xué)的就是音標(biāo)，相信有很多人都忘完了，所以，在開始學(xué)英文之前要先把音標(biāo)練好，那么音標(biāo)應(yīng)該如何學(xué)呢？

可以找到專業(yè)的書籍自學(xué)，如果自學(xué)能力差的建議尋找一家專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

把音標(biāo)學(xué)好之后，對背單詞也很有幫助。這里也分享幾個背單詞的小方法

1.分類法

把單詞進(jìn)行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencil 鉛筆 ，用分類法記憶單詞能充分發(fā)揮大腦系統(tǒng)、全面地記憶單詞的潛力。被歸為同一類的單詞其語法功能相似，結(jié)構(gòu)相近，便于從整體上記憶和掌握，有助于對單詞形成完整的類別概念，使已掌握的雜亂無章的單詞條理化、系統(tǒng)化、門類化。

2.構(gòu)析法

根據(jù)外語的構(gòu)詞規(guī)律，在大量掌握外語單詞的前綴、詞根、后綴和其他構(gòu)詞要素及其詞素意義的基礎(chǔ)上，借助詞表的結(jié)構(gòu)分析、剖析和詞義邏輯綜合的方法來記憶單詞。這種方法的實質(zhì)是，先將要記的單詞按

詞根——后綴；

前綴——詞根——后綴；

復(fù)合詞第一部分——詞根——后綴；

復(fù)合詞第一部分——復(fù)合詞第二部分；

復(fù)合詞第一部分——詞根——復(fù)合詞第二部分；

詞根——復(fù)合詞第二部分

等形式分解開，然后根據(jù)單詞各組成部分的詞素意義來記憶單詞。對結(jié)構(gòu)各異的單詞，如單根詞、雙根詞、復(fù)合詞等均可采用這種構(gòu)析法進(jìn)行記憶。

尤為重要的是，這種單詞構(gòu)析記憶法不單單可用來記憶單詞，在閱讀或翻譯原文時，還可借助它推斷許多生詞或被遺忘單詞的詞義。從而能大大減少查閱詞典的次數(shù)，有效地提高閱讀和翻譯速度。

3.卡片記憶法

自制單詞卡片，在卡片的一面，記下要記憶的單詞；在另一面寫上該詞的中文意思。這樣你就可以隨身帶著，有空就拿出來讀一讀?？粗形南胗⑽模粗⑽南胫形?，這樣經(jīng)常性的記憶，對一個要記住許多新單詞的人來說，非常有用。

日?？谡Z不需要太復(fù)雜的語法，但也是需要掌握一定基礎(chǔ)語法的，英語口語邏輯跟中文不一樣，千萬不要用中文的思維一個字一個字的蹦單詞，那樣豈不被人笑掉大牙了哈哈?；A(chǔ)語法可以在網(wǎng)上找找視頻自己練下，空閑時間也可以多看看美劇或者ted演講，里面的日常對話都是很基礎(chǔ)的，聽的多了，形成語感，再慢慢跟讀，自然就掌握了。

日?？谡Z不需要太復(fù)雜的語法，但也是需要掌握一定基礎(chǔ)語法的，英語口語邏輯跟中文不一樣，千萬不要用中文的思維一個字一個字的蹦單詞，那樣豈不被人笑掉大牙了哈哈。基礎(chǔ)語法可以在網(wǎng)上找找視頻自己練下，空閑時間也可以多看看美劇或者ted演講，里面的日常對話都是很基礎(chǔ)的，聽的多了，形成語感，再慢慢跟讀，自然就掌握了。

聽說不分家，初學(xué)者可以選新概念英語，從易到難，同時做跟讀練習(xí)，注意發(fā)音，輕讀重讀，聽的多了慢慢會形成語感。當(dāng)然聽懂了不一定能說出來，對大多數(shù)人來說最難的還是開口說英語，其實想提高口語水平最直接的方式就是找外國人交流，有條件的可以找個外教一對一練習(xí)一段時間，會對你幫助非常大的。