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西班牙語(yǔ)好學(xué)嗎？
西班牙語(yǔ)好學(xué)嗎？
小編經(jīng)常被問(wèn)到：西班牙語(yǔ)難嗎？想學(xué)會(huì)西班牙語(yǔ)需要多久呢？西班牙語(yǔ)好學(xué)嗎？今天我們就來(lái)正兒八經(jīng)地聊聊這個(gè)話(huà)題。西班牙語(yǔ)好學(xué)嗎？
西班牙語(yǔ)難嗎？
曾有外媒以需要花費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為參照，盤(pán)點(diǎn)了母語(yǔ)為英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者們學(xué)習(xí)不同外語(yǔ)的難易程度，其中漢語(yǔ)、日語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)憑借2200小時(shí)的耗時(shí)登上難度榜前三。
而西班牙語(yǔ)則只需要約600小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，即可在口語(yǔ)和閱讀上達(dá)到一般專(zhuān)業(yè)熟練程度。而事實(shí)上，想學(xué)西語(yǔ)，不應(yīng)該問(wèn)難不難，而是要問(wèn)問(wèn)自己，為什么要學(xué)。
如果只是想簡(jiǎn)單學(xué)幾句，在朋友面前秀一把，給你一個(gè)小時(shí)算多的了，但如果想用西語(yǔ)和當(dāng)?shù)厝私慌笥?、做生意，甚至在西語(yǔ)國(guó)家生活，那可能需要幾個(gè)月甚至好幾年。所以問(wèn)題不是這個(gè)語(yǔ)言難不難，而是我需要把這門(mén)語(yǔ)言學(xué)到什么樣的程度，以及我的這個(gè)需求有多么迫切和必要。
客觀(guān)來(lái)說(shuō)，西語(yǔ)確實(shí)不難，但想要學(xué)好，仍需要我們擁有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要學(xué)會(huì)西語(yǔ)一般需要多久？
在回答多久之前，我們來(lái)定義一下「學(xué)會(huì)」。歐洲委員會(huì)于2001年公布的歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估共同參考框架，將歐洲語(yǔ)言分為6個(gè)級(jí)別。
從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)4個(gè)方面都有細(xì)致的劃分?？梢詫?duì)照自己的需要看大致在哪個(gè)級(jí)別，而要能熟練應(yīng)用最起碼在中高級(jí)B2以上。
不同級(jí)別的「學(xué)會(huì)」，自然需要我們付出不同的學(xué)習(xí)時(shí)間和努力。而且，學(xué)習(xí)語(yǔ)言真的有非常巨大的個(gè)體差異，所以遇到每一個(gè)真誠(chéng)詢(xún)問(wèn)“老師，我需要多久學(xué)會(huì)西班牙語(yǔ)？”的同學(xué)，老師都非常為難。
無(wú)論多么有經(jīng)驗(yàn)的老師，都很難準(zhǔn)確回答，因?yàn)?，it's up to you, 必須根據(jù)學(xué)員的上課表現(xiàn)和學(xué)習(xí)反饋，才能做出基本判斷。
有人可以5個(gè)小時(shí)熟練掌握西語(yǔ)發(fā)音，有人學(xué)到A2課程快結(jié)束了，還在問(wèn)老師“這個(gè)單詞怎么讀？”也有人可以剛學(xué)的單詞，立馬用在口語(yǔ)表達(dá)中，但也有人10分鐘前學(xué)的單詞，轉(zhuǎn)眼又問(wèn)老師“XX用西語(yǔ)怎么說(shuō)？”
所以“多久能學(xué)會(huì)”這個(gè)問(wèn)題，根本不能問(wèn)老師，得問(wèn)問(wèn)我們自己呀。
第一，我打算學(xué)到哪個(gè)程度（級(jí)別）？
我學(xué)西語(yǔ)用來(lái)干什么？興趣？工作？留學(xué)？一定要把自己的動(dòng)機(jī)想明白，后期才會(huì)有足夠的動(dòng)力堅(jiān)持下去。
第二，我預(yù)計(jì)多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)到這個(gè)程度（級(jí)別）？
這件事確定之后可以咨詢(xún)老師，由老師來(lái)對(duì)計(jì)劃的可行性做初步判斷。
第三，我每天/每周可以用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)西語(yǔ)？
這是一個(gè)非常容易量化的問(wèn)題，但難的不是計(jì)劃，而是執(zhí)行，難的也不是執(zhí)行，而是堅(jiān)持。
學(xué)西語(yǔ)怎么才能事半功倍？
確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要結(jié)合自己能夠投入到學(xué)習(xí)西語(yǔ)這件事的時(shí)間和精力，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到以上兩點(diǎn)，讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
那么學(xué)習(xí)中有哪些良好的習(xí)慣，能幫助我們更快地掌握一門(mén)語(yǔ)言呢？小西分享兩個(gè)看起來(lái)非常“簡(jiǎn)單”，但十分有效的方法，大家可以試一試，真的香呢！
1、堅(jiān)持讀書(shū)
這個(gè)“讀”，是朗讀的讀。
語(yǔ)言是學(xué)來(lái)交流和表達(dá)的，而在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的初期，顯然是很難做到開(kāi)口就用正確完整的西語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)的，那么我們首先需要做的是熟悉西語(yǔ)的發(fā)音，朗讀就是一個(gè)非常好的辦法。朗讀除了讓我們熟悉發(fā)音外，還能幫助我們記憶詞匯和句型表達(dá)。簡(jiǎn)直是一舉三得的好辦法。但是讀書(shū)這件事不是一天兩天能出效果的，所以最難的部分是堅(jiān)持。
2、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)是一種很強(qiáng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。
比如我今天學(xué)了動(dòng)詞estar，我就在各種場(chǎng)合使用它。例如：我現(xiàn)在在辦公室，我就說(shuō)“Estoy en la oficina.”
或者我可以假設(shè)我要詢(xún)問(wèn)別人在哪里，我可以說(shuō)：“?Dónde estás?”
所有人都知道語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要環(huán)境，但你有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候我們可以為自己創(chuàng)造很多運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的環(huán)境，即便身邊沒(méi)有人使用這個(gè)語(yǔ)言，我們也可以自己用它來(lái)表達(dá)。這個(gè)方法會(huì)幫助我們高效地記住學(xué)過(guò)的內(nèi)容。而且一點(diǎn)也不枯燥和無(wú)聊，反而很容易讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。
以上就是關(guān)于西班牙語(yǔ)好學(xué)嗎？的相關(guān)內(nèi)容，科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然是交給專(zhuān)業(yè)的老師安排啦！告訴老師你的學(xué)習(xí)需求，為你制定最適合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎同學(xué)們?cè)诰€(xiàn)咨詢(xún)客服哦。
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