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北京有語(yǔ)言康復(fù)學(xué)校嗎

 

北京有語(yǔ)言康復(fù)學(xué)校嗎

 

  北京有語(yǔ)言康復(fù)學(xué)校嗎?

 

  北京陽(yáng)光語(yǔ)言康復(fù)中心是建立在三十余年科研和實(shí)踐基礎(chǔ)上的專業(yè)語(yǔ)言障礙機(jī)構(gòu),可以面對(duì)各類語(yǔ)言障礙進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練并取得理想的康復(fù)效果,事實(shí)上在語(yǔ)言障礙相關(guān)知識(shí)還是空白的時(shí)候我們就開(kāi)始了語(yǔ)言障礙的科研工作,下面就說(shuō)一下語(yǔ)言障礙相關(guān)的知識(shí)以及語(yǔ)言障礙康復(fù)需要怎樣的知識(shí)和技能。

 

  1、下面就簡(jiǎn)單介紹一下各類語(yǔ)言障礙。

 

  陽(yáng)光語(yǔ)言康復(fù)中心每天都在面對(duì)各類語(yǔ)言障礙者,現(xiàn)在正在這里做康復(fù)的語(yǔ)言障礙有先天腭裂造成的腭裂語(yǔ)音障礙,有聽(tīng)力障礙造成的聽(tīng)障言語(yǔ)障礙,有小兒腦癱造成的腦癱言語(yǔ)障礙,有原發(fā)功能性構(gòu)音障礙,有口吃等等,有成年人,有學(xué)生,有兒童,各年齡段的也基本都有。

 

  其實(shí)不僅不同原因造成的語(yǔ)言障礙深層機(jī)制和深層問(wèn)題會(huì)有差別,同一原因不同程度或不同年齡語(yǔ)言障礙者的語(yǔ)言障礙在深層問(wèn)題上也往往會(huì)有很大的差異,比如功能性構(gòu)音障礙,不同的音發(fā)不準(zhǔn)意味著不同的功能問(wèn)題,即使同樣的發(fā)音表現(xiàn)深層的功能問(wèn)題,比如正在我校做訓(xùn)練的有兩個(gè)l音不準(zhǔn)的語(yǔ)言障礙者,都是功能障礙,但具體的功能情況就有所不同。

 

  語(yǔ)言障礙的眾多表現(xiàn)和深層問(wèn)題的多樣性是分不開(kāi)的,在表現(xiàn)上除了發(fā)音問(wèn)題,還有語(yǔ)言理解認(rèn)知的問(wèn)題以及語(yǔ)言節(jié)奏的問(wèn)題等等,而要解決這些問(wèn)題,哪怕是看起來(lái)程度較輕的語(yǔ)言障礙,如果不能深入語(yǔ)言障礙的深層關(guān)鍵問(wèn)題所在,也很難有效解決問(wèn)題。

 

  2、語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練需要知識(shí)與技能遠(yuǎn)超大眾的認(rèn)知。

 

  工作經(jīng)常有語(yǔ)言障礙者或家長(zhǎng)問(wèn)本地有沒(méi)有語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu),但其實(shí)多年來(lái)到陽(yáng)光語(yǔ)言做康復(fù)訓(xùn)練的語(yǔ)言障礙者來(lái)自各地,其中有很多外地來(lái)的曾經(jīng)已經(jīng)做過(guò)一些訓(xùn)練,但沒(méi)有效果才來(lái)到陽(yáng)光語(yǔ)言,其實(shí)主要原因還是很多語(yǔ)言障礙者以為做語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練只是教說(shuō)話,以為只是訓(xùn)練說(shuō)話的機(jī)構(gòu)就能做,但其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

 

  教說(shuō)話教得再好也只是語(yǔ)言層面的示范模仿,而專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練需要針對(duì)更深層的問(wèn)題運(yùn)用更有效的方法進(jìn)行更有效的訓(xùn)練,這需要語(yǔ)言學(xué)的知識(shí),但絕不僅僅只是語(yǔ)言學(xué)的知識(shí),往往會(huì)涉及到產(chǎn)生語(yǔ)言障礙的原因,發(fā)音的問(wèn)題往往需要深入到發(fā)音器官的功能,對(duì)肌肉功能進(jìn)行訓(xùn)練,語(yǔ)言理解認(rèn)知以及語(yǔ)言心理也都需要更專業(yè)的知識(shí)來(lái)面對(duì),陽(yáng)光語(yǔ)言三十余年的科研和實(shí)踐工作,讓我們積累了深厚的知識(shí)基礎(chǔ),也找到了面對(duì)各類語(yǔ)言障礙的有效方法。

 

  雖然如今陽(yáng)光語(yǔ)言已經(jīng)在北京、上海、長(zhǎng)春三地共有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)研究院,但還是會(huì)有來(lái)自各地甚至海外的語(yǔ)言障礙者來(lái)我校進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,因?yàn)槟壳罢嬲龑I(yè)的語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)依然非常少。

 

  總之,做語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)的要求很高,如果有語(yǔ)言障礙,無(wú)論年齡無(wú)論類型,都可以向我們求助。

 

  

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